语文人教版四年级上册《麻雀》教学课件.pptVIP

麻 雀 义务教育课程标准实验教科书四年级语文上册 [俄]屠格涅夫 1.快速朗读课文，注意读准字音，读通句子，标出自然段。 2.圈出文中主要角色，试着用简短的话说说它们之间发生的故事。 关注面，初读感知 1.默读4—5自然段，想想哪些文字触动你的心灵？ （方法提示：读一读 划一划 品一品 写一写） 精选点，品读感悟 2.小组内交流你的想法。 （方法提示：触动我的文字是______，我想到了_____。） 　　→　 　→　　 → 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块 在猎狗面前。它 起全身的羽毛， 地 着。 石头似的落 绝望 扎煞 扎煞 绝望 石头似的落 尖叫 尖叫 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种 使它飞了下来。 强大的力量 强大的力量 是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，对它爱的激情，我是怀着虔敬之情的。 我想，爱比死，比死的恐惧更强大——只有它，只有爱，才维系着生命，并使它充满活力。 —— 屠格涅夫 爱是小麻雀遇到危险时， ________________。爱是 ________________，________________。 我手，写我心 阅读短文《母狼的智慧》，思考：母狼的爱是什么？ （提示：运用所学的“读、划、品、写”这一方法，还可以就不懂的地方提出疑问。） 把握度，迁移升华