外研版初中英语九级下册Module 5 《Language points》.pptVIP

3）与be asleep相对的是be awake(醒着的),是系表结构，表示延续性动作, 强调进入睡眠的状态。 We should be quiet when the baby is asleep. 婴儿睡觉时，我们应保持安静。 remember doing sth. 记得做过某事； remember to do sth. 记住要做某事。如：  I remember seeing him once. 我记得见过他一次。 Remember to invite Tom to your birthday party. 记住邀请汤姆参加你的生日聚会。 　I remembered inviting him this morning, but he was too busy to come. 我记得今天上午邀请过他了，可他太 忙不能来了。 I always go red when I’m embarrassed. 在我难为情的时候, 总会脸红。 We’d better eat these apples before they go bad. 我们最好趁这些苹果还没坏, 把它们吃掉。 2）every time 在句中引导一个状语从句, 表示“每次……, 每当……”。如： Every time I go and see him, he’s always working in the room. 每次我去看他，他总是在房间学习。 * 外研新标准 初三下 Module 5 Language Points课时是对Reading课时的补充。帮助学生巩固课文重点词汇、短语和句型的用法，进一步扎实基础知识。教师可根据学生预习情况选择性讲解。 （词汇的释义和用法，建议引导学生自行查找字典等相关资料来学习，以培养其自主学习能力。） 词汇讲解，建议采用归纳法，先尽可能多的呈现一些相关例句，或让学生从已学课文中查找相应例句，引导学生试着从所观察到的语言现象中总结出词汇的意思和用法。 suggestion keep together need 其他情态动词 keep 短语 To learn to use the expressions below. Unit 1 1. Before we can enjoy ourselves on the Great Wall, there are a few rules and suggestions. 在我们尽情游览长城之前，我要先讲几条纪律和建议。 当表示“建议”时，suggestion常用作可数名词。advice也可表示“建议”，但它是不可数名词。如： Please give me some advice. 2. And you have to keep together. 你们必须保持在一起。 keep together意为“在一起; 协同一致”。如：The teacher told the students to keep together and not to be lost in the woods. 老师让同学们待在一起，不要在树林里迷了路。 The eight girls kept together during the boat race. 赛船时，八个女孩协同一致。 3. I may need a rest very soon. 我可能很快就需要休息一下。 句中的need为实义动词, 意为“需要”, 其后可跟名词、代词、带to的动词不定式等。它也可以用作情态动词, 后面必须跟动词原形。如： I need to arrive at the bus stop before 6:00. 我需要在六点之前到达公共汽车站。 You needn’t bring your camera here. 你不必把相机带来。 4. 本文出现的情态动词有: can, can’t, may, might, have to, must, mustn’t, should, shouldn’t 具体用法请参考本模块Unit 3。 Tips for teacher Let the word fly 板块是帮助学生学 习一些一词多义、熟词生义的词汇。 通过此环节，学生可以对一些常见 词的用法、意思有一个透彻的了解。 Let the word fly ~ to ~ away ~