外研版初中英语九级下册Module 10《Language points》.pptVIP

1. Let’s fetch something to eat. 我们去取点东西吃吧。 fetch 意为“(去)拿来”, “去请来”， 相当于go and bring，指由近及远、然后又由远及近的往返动作。如： I asked him to fetch me a piece of cake. 我让他去给我拿一块蛋糕。 2) raise表示“(人为地)使某物提升”; 而rise表示“(自然或非主观因素地)上升; 升高”。如: The price of fridges has been raised recently. 最近冰箱提价了。(政府或厂家主动行为) The price of fridges has risen recently. 最近冰箱提价了。(市场调节) 3) raise的过去式及过去分词均为raised; rise的过去式及过去分词分别为rose和risen。 2. We can never pay you back for your kindness, your patience and gift of knowledge which you have offered us. 此处 pay back意为“报答”,另外，pay back还可以表示“偿还(欠款)”、“报复”之意。是“动词＋副词” 结构。当它的宾语是名词时可放在pay 和 back 之间, 也可以放在 back 之后；当它的宾语是人称代词时, 只能放在 pay 和 back 之间。 He paid back the money soon. 他很快就把钱还了。 I’ll pay you back next month. 我下个月把钱还给你。 Have I paid you back the $50 you lent me for those books? “I’ll pay you back for making me look like a fool (傻瓜) in front of everyone,” he said. * * 外研新标准 初三下 Module 10 Language Points课时是对Reading课时的补充。帮助学生巩固课文重点词汇、短语和句型的用法，进一步扎实基础知识。教师可根据学生预习情况选择性讲解。 （词汇的释义和用法，建议引导学生自行查找字典等相关资料来学习，以培养其自主学习能力。） 词汇讲解，建议采用归纳法，先尽可能多的呈现一些相关例句，或让学生从已学课文中查找相应例句，引导学生试着从所观察到的语言现象中总结出词汇的意思和用法。 fetch a bit intend to for long stay raise/rise To learn to use the expressions below. Language points 2. … feel a bit sad. 感觉有点悲伤。 … it’s a bit noisy. 有点吵。 a bit---a little 修饰动词、形容词和副词。 a bit of --- a little 后跟不可数名词 3. Do you intend to stay in China for long? intend to do sth. 表示“打算做某事”。 for long — for a long time, 表示“很长时间” 4. And we’ll always stay friends. stay 意思是“保持；使…处于某种状态” 5. raise / rise raise和rise这两个词均有“提高; 升起”之意。但两者用法有区别： 1) raise是及物动词, 其主语通常是人;而rise是不及物动词, 其主语通常是物。如： The girl can’t raise that box. 这个女孩举不起那个箱子。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 注: word 文档 点击此处链接 一、单项选择。 1. “_____ away this dirty coat and ___ me my shirt,” he said. A. carry, bring? B. take, bring C. fetch, take D. bring, carry 2. She’s gone to ____ the kids from school. A. bring