澎湖100学年艺术与人文教学深耕实施成果报告-艺拍即合.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT8 PAGE \* MERGEFORMAT8 澎湖縣104年度上半年藝術與人文教學深耕實施成果報告 申請學校：澎湖縣湖西鄉西溪國民小學 計畫名稱：音律迴響（兒童樂隊） 方案背景與摘要 本校屬六班小型學校，教師僅有10人，難以兼顧到各種領域的教學專長。為落實教育部「一校一樂隊，一生一樂器」的政策，與深耕、精實音樂教學，從98學年起開始申請藝術與人文教學深耕計畫，有計畫引進駐校藝術家協助教學與開發教案和簡譜。 98學年度開始申請藝術與人文教學深耕計畫「美的人生（音樂DO-RE-MI）」案有計畫引進駐校藝術家協助教學與開發教案和簡譜。續99學年有兒童樂隊類的「音樂飛揚」案、100學年的兒童樂隊類「小小音樂家」、101年下半年，及102年兒童樂隊的「再續音緣」和103年兒童樂隊的「童謠世界」。在校教師同仁的支持下續申請104年的「音律迴響」案。 藉由深耕計畫申請，擬引進與借重在地藝術家或藝文團體等師資的專長，襄助本校藝術與人文領域中的音樂教學教學，並協助培養校內藝術人文師資，帶動學校校內師生藝文風氣，深耕本校藝文教學種子，本校學生的學習將更能均衡發展，以彌補離島偏遠地區藝術與人文城鄉之差距。 教學團隊基本資料 針對本計畫的申請，以校內有藝術專長教師組成教學團隊，教學團隊成員如下： 學校教學團隊基本資料： 編號 姓名 職稱 專長 e-mail 1 林宗彥 校長 （召集人） tzongyen@ 2 洪宏蔚 教導主任 （執行秘書） wei033@.tw 3 蔡鈴麟 教學組長 書法 Tsai872068@.tw 4 陳英傑 總務主任 兒童畫 Ch66ch6@.tw 5 王嘉菁 教師 表演藝術 ccwin1110@.tw 編號 姓名 職稱 專長 e-mail 6 陳聿駿 教師 兒童畫 cuttino@ .tw 7 陳建隆 教師 兒童樂隊 leng112@ 8 王平坤 教師 陶藝 kung6037@.tw 9 鄭喬予 外聘講師 節奏樂 (電話)0988665581 實施成效 方案特色 項目 目標 實施成效 校內師資培育 使教師教學相長，提升教師藝術與人文專業能力。 1.引進兒童樂隊藝術專家之協助。 2.建立校內教師評估機制，做觀課檢核與紀錄(每學期至少2次)。 主題課程發展 主題名稱 教案數量(件) 適用年級 音律迴響 2 1-6 1.引進藝術專家進行課程之協助、規劃本校藝術與人文相關課程，著手整理相關資料，研發音樂課程。 2.成果演出製作成影音。 學生參與普及率 所有學生皆能參與藝術與人文音樂深耕教學。 1.以三至六年級分年段上課，分組教學。 2.一至二年級集中生活課程音樂欣賞。 學生學習成效 1.兒童樂隊永續發展。 2.音樂教學有顯著成效。 3.一生一樂器。 1.引進藝術專家進行教學之協助，指導學童樂器演奏。 2.學生師徒制傳承。 3.學生口風琴專長認證。 4.低年級學生融入音樂學習氛圍，做升至三至六年級前準備。 發展學校特色 建立本校特色團隊，建立永續發展模式。 1.引進藝術專家協助。 2.申請相關專案與經費。 資源整合運用 結合各項資源，整合使學童所學更豐富。 透過藝拍即合平台( HYPERLINK http://1872..tw/index http://1872..tw/index)媒合藝術家或藝術團體與校內師資。 整合社區資源。 整合教育優先區發展學校特色計畫 整合教育111計畫。 上課節數、參加學生年級及各年級人數 上課時間 課程內容 參加對象 授課 講師 備註 週次 日期 時間 5 104.3.9 星期一 1420-1510 Do Re Mi之歌唱、彈奏教學 年級：2?6年級 學生人數：40 協同教師：1人 鄭喬予 二年級開始納入上課 5 104.3.9 星期一 1510-1600 土耳其進行曲複習 年級：3?6年級 學生人數：34 協同教師：1人 鄭喬予 7 104.3.23 星期一 1420-1510 土耳其進行曲分組練習、小組驗收 年級：2?3年級 學生人數：14 協同教師：1人 鄭喬予 6年級台北城鄉交流，4、5年級英語村半日遊學 7 104.3.23 星期一 15100-1600 土耳其進行曲技巧精熟 年級：3年級 學生人數：8 協同教師：1人 鄭喬予 6年級台北城鄉交流，4、5年級英語村半日遊學 8 104.3.30 星期一 1420-1510 土耳其進行曲分組練習、小組驗收 年級：2?6年級 學生人數：40 協同教師：1人 鄭喬予 8 104.3.30 星期一 1510-1600 土耳其進行曲技巧精熟 年級：3?6年級 學生人數：34 協同教師：1人 鄭喬予 10 104.4.13 星期一 1420-1510 1.Do Re Mi之歌、小蜜蜂教學 2.土耳其進行曲教學