人教版八年级上册三角形的知识点及题型总结.docxVIP

--WORD格式--可编辑-- --- 三角形的知识点及题型总结 一、三角形的认识 定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。 分类： 锐角三角形（三个角都是锐角的三角形） 按角分类 直角三角形（有一个角是直角的三角形） 钝角三角形（有一个角是钝角的三角形） 三边都不相等的三角形 按边分类 等腰三角形 底边和腰不相等的等腰三角形 等边三角形 例题 1 图 1 中共几个三角形 例题 2 下列说法正确的是（ ）  。 A.三角形分为等边三角形和三边不相等三角形 B.等边三角形不是等腰三角形 C.等腰三角形是等边三角形 D.三角形分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形 例题 3 已知 a、b、c 为△ ABC的三边长， b、c 满足 (b-2)2＋|c －3|=0 ， 且 a 为方程 |x －4|=2 的解 .求△ ABC的周长，并判断△ ABC的形状 . 二、与三角形有关的边 三边的关系：三角形的两边和大于第三边，两边的差小于第三边。 例题 1 以下列各组数据为边长，能够成三角形的是（ ） A.3，4，5 B.4，4，8 C.3，7，10 D.10，4，5 例题 2 已知三角形的两边边长分别为 4、5，则该三角形周长 L 的范 围是（ ） A.1L9 B.9L14 C.10L18 D.无法确定 课后练习： 1、若三角形的两边长分别为 5、8，则第三边可能是（ ） A.2  B. 6  C.13  D.18 2、等腰三角形的两边长分别为  6、13，则它的周长为  。 3、等腰三角形的两边长分别为 4、已知三角形的两边长为 2 和  4、5，则第三边长为 。 4，为了使其周长是最小的整数，则 第三边的为  。 5、若等腰三角形的周长为 13cm，其中一边长为 3cm，则等腰三角形 的底边为（  ） A.3cm  B.7  C.7cm  D.7cm 或  3cm 6、根据下列已知条件，能唯一画出△ ABC的是（ ） A.AB=3，BC=4，AC=8 B.AB=4，BC=3，∠ A=30° C.∠A=60°，∠ B=45°， AB=4  D.∠C=90°， AB=6 8、用  7 根火柴棒首尾顺次相连摆成一个三角形，  能摆成  个不同 的三角形。 9、已知三角形的三边长分别为 2，x，8，若 x 为正整数，则这样的三 角形有 个。 10、小刚准备用一段长 50 米的篱笆围成一个三角形的场地，用于饲 养鸡，已知第一条边长为 m 米，由于条件限制，第二条边长只能比 第一条边长的 3 倍少 2 米。 1）请用含 m 的式子表示第三条边长 . 2）第一条边长能否为 10 米？为什么？ 3）求 m 的取值范围 . 11、如图，小红欲从 A 地去 B 地，有三条路可走： 1)A→B；2)A→D →B；3)A→C→B. （1）在不考虑其他因素的情况下，我们可以肯定小红会走 1)路线， 理由是 . （2）小红绝对不走路线 3)，因为路线 3)的路程最长，即 AC+BCAD+BD. 你能说明其中的原因吗？ 三角形的高、中线、角平分线 例题 1 在下列各图的△ ABC中，正确画出 AC边上的高的图形是（ ） 例题 2 如图 1，AD⊥BC于点 D，GC⊥BC于点 C， CF⊥AB 于点  F，下列关于高的说法错误的是（  ） A.△ABC中，AD 是  BC边上的高  B.△GBC中，CF是  BG 边上的高 C.△ABC中，GC是  BC边上的高  D.△GBC中，GC是  BC边上的高 图  1  图  2 例题 3 能将三角形面积平分的是三角形的（ ） A.角平分线 B.高 C.中线 D.外角平分线 课后练习： 1、如图 2，AD 是△ ABC的中线， CF是△ ACD的中线，且△ ACF的面积是 1，求△ ABC的面积。 2、如图，AD、AE分别是△ ABC的高和中线，AB=6cm，AC=8cm，BC=10cm， CAB=90°.求：（1）AD 的长； （2）△ ABE的面积； （3）△ ACE和△ ABE的周长差 . 3、如图，在△ ABC中，AB=AC，AC边上的中线 BD 把△ ABC的周长分 12cm 和 15cm 两个部分，求△ ABC各边的长 . 4、如图， OP平分∠ MON，PA⊥ON 于点 A，点 Q 是射线 OM 上的一 个动点，若 PA=4，则 PQ的最小值为 。 三角形的稳定性 例题 1 王师傅用四根木条钉成一个四边形木架，要使这个木架不变 形，他至少要再钉上（ ）根木条。 A.0 B.1 C.2 D.3 例题 2 一扇窗户打开后，用窗钩可将其固定，这里运用的几何原理 是（ ） A.三角形的稳定性 B.两点之间线段最短 C.两点确定一条直线