我国的宗教政策-课件-(共38张PPT).pptVIP

一、中国政府对发展同梵蒂冈的关系是抱有诚意的； 二、我们认为梵蒂冈必须要根据联合国宪章的精神，根据联合国决议，承认一个中国的原则，承认台湾是中国的一部分，不能从事“一中一台”或“两个中国”的活动。 三、梵蒂冈必须注意不要以宗教事务为由干涉中国内政。 针对梵蒂冈教皇有意与中国建交的观点，中国外交部发言人声明： 请评述中国外交部以上声明划线内容 宗教事务属于我国内政，任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。 我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往。 宗教人士是不是可以什么都不用管，做到两耳不闻窗外事，只管自身事务就行了呢？ 困惑（五） ←海峡两岸宗教人士 纪念抗战胜利60周年 宗教界政协委员参政议政↓ ←我国宗教人士 为玉树灾区人民祈福捐款 探究： 1.宗教除了存在消极作用外，有没有积极的作用？ 2.我们如何对待宗教的积极作用？ ←宗教界召开强烈谴责 昆明“3.01”暴恐事件座谈会 ①相适应的原因：这既是社会主义社会的要求，也是我国宗教自身的要求。 ②（怎样要求）不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是实现“两个要求”、“两个支持”。（P81） 在社会主义社会，信教群众和不信教群众的根本利益一致。 宗教成为中共领导下的爱国统一战线组织。 注意： 不是社会主义 4．积极引导宗教与社会主义社会相适应 小明的困惑① 中学生应不应该信仰宗教？ 我信仰佛教，可以入入团、入党吗？ 中学生要接受无神论宣传教育，树立科学世界观。 建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社会风尚。 中学生要用辩证唯物主义和历史唯物主义以及现代科学文化知识武装自己，弘扬科学精神。 第七课 我国的民族区域自治制度和宗教政策 7.3我国的宗教政策 自主学习提纲 1.我国宗教政策的基本内容（四方面） 2.我国宗教信仰自由政策的内涵和意义 3.我国宗教坚持什么原则 4.如何引导宗教与社会主义社会相适应 5.我国为什么实行宗教信仰自由政策 6.中学生对待宗教应持什么态度 一、我国宗教掠影 佛教 基督教 伊斯兰教 天主教 道教 镜头一：我国主要有五大宗教 佛教-菩萨 伊斯兰教-真主 道教-太上老君 天主教-上帝 基督教-耶稣 主要人物介绍 四大佛教名山之一： 四川峨眉山 四大佛教名山：山西五台山↑ 安徽九华山→ 四川峨眉山 浙江普陀山 四大道教名山： 湖北十堰武当山 江西鹰潭龙虎山 安徽黄山市齐云山 四川都江堰青城山 我国宗教现状 中国现有宗教信徒1亿多人。 占全国总人口7%。 各种宗教教职人员约30万人。 宗教团体3千多个，宗教院校74所。 当选为人大代表和政协委员的宗教界人士有17000余人。 说明我国是多宗教国家，我国信仰宗教人数虽占总人口比·例不多，但绝对数字不小 宗教人士纪念抗战胜利60周年 　　我国各宗教都倡导服务社会，造福人群。例如，道教提倡“慈爱和同，济世度人”；伊斯兰教倡导“爱国是信仰的一部分”；天主教倡导“爱国是天主的诫命”等等。宗教界人士积极引导广大信教群众实践这些思想和主张。 镜头二：我国的宗教具有爱国的传统 西藏宗教界为四川地震灾区捐款117万元人民币 宗教的本质：宗教是一种社会意识形态,是对现实生活的虚幻的反映,是一种唯心主义世界观。 既要看到其消极作用，又要看到其在社会主义现代化建设中的积极作用；既要保护正常的宗教活动，又要反对利用宗教进行违法犯罪；既不能人为消灭宗教，又要弘扬科学精神。 情景一 母亲与女儿的说法谁的对呢？即怎么理解我们的宗教？ 请看一个信佛母亲和一个上高中的女儿莎莎的对话： 母亲：好孩子，明天是法门寺重新开放的好日子，你跟我一起去进香吧。 莎莎：妈，我不信佛教。 母亲：傻孩子，信了教，菩萨就会保佑你的，你必须要信教，这件事由不得你了。 莎莎：我不想去，我们政治书上说世界上没有神仙的，我劝你也不要信教，我不许你出门。 二、全面正确理解我国的宗教政策 如何全面正确理解我国宪法的这一政策性规定呢？ 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。” 1.实行宗教信仰自由政策 ①信不信教的自由 ②信哪种宗教的自由 ③信哪个教派的自由 ④什么时候信的自由 包括两个方面： 既保护信教自由，也保护不信教自由。 实质是要使宗教成为公民个人选择的问题，成为公民个人的私事。 ---是我国一项长期的基本政策 ——全面、完整的政策 是公民的一项基本权利，是我国尊重和保障人权的重要体现。 （1）宗教信仰自由的内涵 母亲： 莎莎： 母亲： 怎么不能去？政府为了保证进香活动的安全进行，派出大量警察维持秩序，这说明国家保护一切宗教活动。 我是共青团员，如果你一定要我去，我就在法门寺向广大信徒宣传无神论。 那不行，法门寺是烧香拜佛的地方，怎么能在那儿胡说八道