《折只纸飞机飞飞》作文.pptxVIP

六组第折只纸飞机飞飞（活动作文）嘿！萌萌哒童声小学妹来喽！让我们开始一段新的写作旅程吧！ 　漂亮的纸飞机带着我们的梦想，飞向碧蓝的天空，展翅飞翔……我们在蓝天下雀跃着、欢呼着、追逐着……纸飞机飞飞，我快乐追追。　现在我们就来折一折纸飞机，飞一飞纸飞机。请你仔细观察，并把看到的、听到的、想到的说清楚。这里有两种纸飞机折叠方法。你也来学一学吧！方法一：这里有两种纸飞机折叠方法。你也来学一学吧！方法二：　用方法一折的纸飞机，翅膀大大的，像一只展翅飞翔的雄鹰，我给它取名“雄鹰一号”。　按方法二折的纸飞机就叫“双头神州”，它细细长长，如火箭一般，又有两个头，希望它像神州火箭一样飞得很远很远。美文一品阅读提示：1.适当使用拟声词，会使得文字更加形象生动。2.体会小作者的起起伏伏的心情。美文一品我的“火星号”胡琛美文一品　一只只纸飞机像一群展翅的海鸥，时而爬升，时而俯冲。①　这次，“火星号”还真争气，“噌”的一声便向远处飞去，在空中划过一道优美的弧线。②超级链接曹操下江南——来得凶，败得惨：这是句歇后语，出处是赤壁之战。战前，曹操号称八十万大军，赤壁之战后大败而归。读读想想 飞机就这样折好了。“火星号”就这样诞生了。借鉴模仿　2. 这次，“火星号”还真争气，“噌”的一声便向远处飞去，在空中划过一道优美的弧线。（适当地使用拟声词，如“嗖”、“呼”等词儿，会使文字显得有“声”有色。你也来试试。）___________________________________________________。　1.一只只纸飞机像一群展翅的海鸥，时而爬升，时而俯冲。（把“纸飞机”必成“海鸥”，很形象。你也来展开想象，将下面句子补充完整，同时注意飞行时的动态。）　站在阳台上，将纸飞机轻轻往前一送，纸飞机像_________________________________________________________。读读想想参考题目《纸飞机飞飞》《纸飞机飞呀飞》《一堂快乐的作文课》《飞，非一般的感觉》《快乐的纸飞机比赛》 提纲开头：“哈哈……”笑声从我们教室里传出来。什么事那儿么开心？哦，原来我们在上作文课——《飞纸飞机》。飞机造型名字折飞机步骤比赛过程中间段动作、神态、心理描写结尾：（感受）虽然我的飞机没有成功到达目的地，但是折纸飞机带给了我快乐，以后，我还会多多动手给自己带来更多的快乐。读读想想开头： 漂亮的纸飞机带着我们的梦想，飞向碧蓝的天空，展翅飞翔……我们在蓝天下雀跃着、欢呼着、追逐着……纸飞机飞飞，我快乐追追。 一张纸有什么用呢？可以剪窗花，可以写作业，可以做告示牌，还可以写日记、作文…… “哈哈……”笑声从我们教室里传出来。什么事那儿么开心？哦，原来我们在上作文课——《飞纸飞机》。读读想想我的“火星号” 一张纸有什么用呢？可以剪窗花，可以写作业，可以做告示牌，还可以写日记、作文…… 今天在我们的作文课堂上我们就用纸折了飞机，展开了一场别开生面的比赛。上课时老师宣布今天的作文课要折飞机比赛，一听说要折纸飞机，同学们情不自禁地欢呼起来，脸上都泛着兴奋的红晕。　读读想想可是老师又说：“折纸飞机是很讲究心灵手巧的。小朋友们，要仔细观察折纸飞机的过程，并有顺序地说一说。给它取一个响当当的名字。这样，纸飞机就有了属于自己的生命。”准备就绪，老师给我们每人发了一张彩色纸，我要折什么样的呢，我要让我的飞机与众不同。我费了一番心思折好飞机，再赐予它一个响亮的名字——“火星号”就这样诞生了。　读读想想 比赛开始了，同学们的一只只纸飞机像一群展翅的海鸥，时而爬升，时而俯冲。“呼——”“呼——”全都向前飞去。我的“火星号”还真争气，“噌”的一声便向远处飞去，在空中划过一道优美的弧线。耶！我的飞机飞得最远。 纸飞机总会降落。但降落的地点又是一个新的开始，我相信我会和真的飞机一样越飞越高。读读想想 《纸飞机飞呀飞》 漂亮的纸飞机带着我们的梦想，飞向碧蓝的天空，展翅飞翔……我们在蓝天下雀跃着、欢呼着、追逐着……纸飞机飞飞，我快乐追追。 上课了，老师说：“今天我们要折纸飞机……”话音未落，教室里发出一片欢呼声。准备开始了，老师给我们每人发了一张彩色纸。我小心翼翼地根据老师的提示折好每一道线，生怕折歪了哪个地方，造成飞机飞行时出什么意外。读读想想一会儿功夫，我的纸飞机诞生了，我给它取了一个响亮的大名“彩虹号”。就是不知道我的飞机能飞多远。同学们都准备就绪，我们拿着自己的作品准备起飞了。“嗖”的一身，一只只纸飞机像一群展翅的海鸥，时而爬升，时而俯冲。让我大失所望的是，我的“彩虹号”在空中打了个旋儿，就直接栽倒在地上。“不要啊！”我大叫着。再看看其他同学的纸飞机都越飞越远，我的冠军梦破灭了。读读想想 虽然我的飞机没有成功到达目的地，但是折纸飞机带给了我快乐，以后，我还会多多动