语文人教版四年级上册蟋蟀的住宅第一课时.docxVIP

7. 蟋蟀的住宅 一、教学目标： 1、学习课文，了解蟋蟀建造住宅的过程，激起学生观察自然界的兴趣。体会蟋蟀不肯随遇而安的特点。 2、认识生字，会写生字，正确读写生词。了解蟋蟀住宅的特点及建造的过程。 3、积累好词佳句，体会作者运用生动、形象的语言表达具体事物的写作方法。正确、流利、有感情地朗读课文。 二、教学重、难点：1、了解蟋蟀的住宅是怎样建成的，通过对重点词句的理解，体会蟋蟀吃苦耐劳，不肯随遇而安的特点。 2、体会作者是怎样运用富有情趣的语言来描述具体事物。 三、教学课时： 两课时 四、教具准备： 五、教学过程： 第一课时 一、激发兴趣，引出课文题目 同学们，有一种昆虫，我们很熟悉，有些同学甚至捉过、玩过，它是什么呢？（蟋蟀）你最了解蟋蟀的什么特点？（叫声好听，能打架，可以逗着玩）。今天我们要研究的是蟋蟀的住宅。 板书课题：蟋蟀的住宅 二、提出疑问，理清顺序 1、读了课题，你想知道什么？（蟋蟀的住宅是什么样的？怎样建造的？） 2、读课文，思考：哪几个自然段写了蟋蟀住宅的样子？哪儿又写了建造的过程。 3、讨论分段 第一部分（1）：略 第二部队（2-6）：略 第三部分（7-9）：略 三、再读课文，自学生字、新词。 1、借助拼音读准字音。 2、联系上下文或生活实际理解词语。 四、交流学习情况，解决疑难问题。 1、字音 2、字形 3、解词 五、学生分段读课文，巩固生字、新词，