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1、下列计算正确吗? 2、下列计算哪些正确,哪些不正确? ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ (不正确) (不正确) (不正确) (正确) (不正确) 3.下列二次根式中,可与 合并的二次根式是( ) A B C D B 4.下列各式中,计算正确的是( ) A B C D C 1 3 4 ) ( 7 7 7 3 2 3 2 5 3 2 = - - = - = + = + x x b a b a C C 例1、先化简,再求出近似值(精确到0.01) 解:原式= 例2、计算 解:(1) 例3、计算 例4、求当 时,代数式 的值. =(1+ )(1-a) =-(1+ )a+(1+ ) 解:原式=a2-2a+1-(a2-a+ a- ) =(1+ )(1- ) =1-2=-1 4. 两个圆的的圆心相同,它们的面积分别是 12.56 cm2 和 25.12 cm2 ,求圆环的宽度 d(π取 3.14,精确到 0.01 cm)。 所以圆环的宽度为1.414 cm。 d R r 解: 设大圆半径为 R,小圆半径为 r , 则宽度d = R-r 。 由圆面积公式 S =πR2 , 5. 若最简根式 与根式 是同类二次根式,求 a、b 的值。 解: 化简 则 与 是同类二次根式。 4a+3b = 2a-b+6 3a-b = 2 b = 1 a = 1 3. 已知 求 解: 原式 当 时, 原式 3. 有理化因式: (1)单独一项 的有理化因式就是它本身 。 (2)出现和、差形式的:如 的有理化因式为 与合并同类项类似,我们可以把相同二次根式的项合并. 以前我们学过的整式运算的其它法则和方法也适用于二次根式的运算: 运算顺序: (有括号有时也可以先算括号内) 含有二次根式的代数式相乘,我们可以把它看作多项式相乘,运用多项式的乘法法则或乘法公式. 二次根式加减的基本步骤:先化简,再合并. 1、比较根式的大小. 拓展提高 解: 13 7 14 6 + + 14 6 + = ( ) 2 6+2 +14=20+2 √ 84 √ 84 ∵ ( ) 13 7 + 2 = 20+2 91 0 14 6 + 0 13 7 + 又 ∵ 观察下列各式及其验证过程: 验证: 3 3 2 2 2 验证: 3 3 3 2 2 2 ⑴ 按上述两个等式及其验证过程的基本思路,猜想 的变化结果并进行验证。 ⑵ 针对上述各式反映的规律,写出n(n为任意自然数,且n≥2)表示的等 式并进行验证。 拓展提高 二次根式的加减 二次根式的乘法法则是怎样的? 温故知新 (a ≥0 , b≥0) 二次根式的除法法则是怎样的? (a ≥0 , b>0) (1)被开方数不含分母; 也就是分母当中不能有根号 (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式. 下列根式中,哪些是最简二次根式? 复习回顾 √ × × × × √ √ √ √ 问题: 现有一块长7.5dm、宽5dm的木板,能否采用如图的方式,在这块木板上截出两个分别是8dm2和18dm2的正方形木板? 7.5dm 5dm 几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式. 例: 下列各式中,哪些是同类二次根式? 例 题 解 析 注意:判断一组式子是否为同类二次根式,只需看化为最简二次根式后的被开方数是否相同,与最简二次根式前面的因式和符号无关. 1.在下列各组根式中,是同类二次根式的是( ) A . B . D. 3.如果最简二次根式 与 是同类二次根式,求m、n 的值. B 125 2. 与 是同类二次根式的是( ) A. B. C. D. D 解: (3)合并同类二次根式。 一化 二找 三合并 二次根式加减法的步骤: (1)将每个二次根式化为最简二次根式; (2)找出其中的同类二次根式; 交流 归纳 注意:不是同类二次根式的二次根式 (如 与 )不能合并 练习1: D 例题
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