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学 号:
2008083124
课 程 论 文
题 目
超现实人像摄影师哈尔斯曼
学 院
设计艺术学院
专 业
影视摄影
班 级
08摄影
学生姓名
黄利
指导教师
彭晓
职 称
2011
年
11
月
4
日
重庆工商大学课程论文成绩评定表
学院: 设计艺术学院 班级: 08摄影 学生姓名:黄利 学号: 2008083124
论文题目:
项目
分值
优秀
(100x≥90)
良好
(90x≥80)
中等
(80x≥70)
及格
(70x≥60)
不及格(x60)
评分
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
学习态度
15
学习态度认真,科学作风严谨
学习态度比较认真,科学作风良好
学习态度较好
学习态度一般
学习马虎,纪律涣散,
论证能力
50
论点鲜明,论据确凿,能综合运用和深化所学知识,有很强的分析能力和概括能力,文章材料翔实可靠,说服力很强
论点正确,论据可靠,能较好地运用所学知识,有较强的分析能力和概括能力,文章材料比较翔实可靠,有一定的说服力
观点正确,论述有依据,对所学知识能进行一定的运用,有一定的分析能力,材料能说明观点
观点正确,有一定的分析能力,材料基本能说明观点
在运用知识上存在概念性错误或主要材料不能说明观点
创新
10
有独特见解,学术水平或价值高
有较新颖的见解,学术水平或价值较高
有一定的新见解
有一定见解
缺乏见解
观念陈旧
论文撰写质量及规范化
25
结构严谨,逻辑性强,层次清晰,语言准确,文字流畅,语言准确、生动,完全符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文
结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字流畅,符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文
结构合理,层次较为分明,文理通顺,用词比较准确,达到规范化要求,书写比较工整或用计算机打印成文
结构基本合理,逻辑基本清楚,文字尚通顺,达到规范化要求
内容空泛,结构混乱,文字表达不清,错别字较多,达不到规范化要求
指导教师评定成绩:
指导教师评语:
指导教师签名: 年 月 日
摘要:这篇论文的主要研究对象是超现实主义摄影师菲利普哈尔斯曼,为了找到哈尔斯曼的成功关键,我阅读了大量关于哈尔斯曼的资料,究其一生,知道他的生命非常坎坷。我想,也许正因为他的遭遇,才让他真正的领悟到,真正的作品要体现出人物内心的深处。要以非常人的洞察力去观察这个世界。只有这样,我们的作品才有生命力,有活力。
关键词:人物内心 非常人 观察
超现实主义摄影师哈尔斯曼
作者:重庆工商大学设计艺术学院08摄影黄利
指导老师:彭晓
菲利普·哈尔斯曼(Phillipe?Halsman)1906年生于 HYPERLINK /wiki/%E6%AC%A7%E6%B4%B2 \o 欧洲 欧洲的拉脱维亚首府里加市, HYPERLINK /wiki/%E7%88%B6%E4%BA%B2 \o 父亲 父亲是一个牙医。青年时代的哈尔斯曼,曾在德国的德累斯顿学过三年电气和机械,并开始对摄影产生兴趣。1930年,他居住 HYPERLINK /wiki/%E5%B7%B4%E9%BB%8E \o 巴黎 巴黎,开始从事摄影工作。1940年,纳粹侵占巴黎的前夕,他在科学家 HYPERLINK /wiki/%E7%88%B1%E5%9B%A0%E6%96%AF%E5%9D%A6 \o 爱因斯坦 爱因斯坦的帮助下,带着一只箱子、一架照相机,逃难到了美国。此后一直定居在纽约,直到1979年6月逝世,享年73岁。 HYPERLINK /wiki/%E8%8F%B2%E5%88%A9%E6%99%AE%C2%B7%E5%93%88%E5%B0%94%E6%96%AF%E6%9B%BC \l hdtop_1 \o 卓克艺术网 [1]
一.菲利普·哈尔斯曼 - 成就
哈尔斯曼博学多才,思维敏捷,能言善辩,懂得英、法、德、俄、 HYPERLINK /wiki/%E8%A5%BF%E7%8F%AD%E7%89%99 \o 西班牙 西班牙、拉脱维亚和拉丁等七种语言。他的人像摄影有着独特的风格和精湛的技术,在 HYPERLINK /wiki/%E7%BE%8E%E5%9B%BD \o 美国 美国摄影界享有很高声誉。1945年,任美国杂志摄影家协会的第一任主席。1958年,被美国《大众摄影》杂志推选为世界十大摄影名家。他精通 HYPERLINK /wiki/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6 \o 心理学 心理学,擅长拍摄别具一格的“心理肖像”照片。世界许多著名的政治家、科学家和艺术家都曾出现在他的镜头里。美国有影响的《生活》杂志,
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