2019年高考语文总复习核心突破课件：第三章 文言文阅读 第二节 词类活用和文言句式(共107张PPT).pptVIP

【答案】B　 【解析】A消减、增长,动词。B动词作名词,生者、死者。C白色的,形容词。D设置,动词。 【答案】D　 【解析】A使动用法,使……绿。B使动用法,使……为王。C使动用法,使……牢固。D名词活用为动词,指出过失。 【答案】B 【答案】D 【答案】A 【答案】D　 【解析】第二个“青”名词活用为动词呈现出青色;“来”,省略宾语“之”,不及物动词带宾语,活用为使动用法。“旋”,使动用法,使……转。 【答案】C　 【解析】“王之”,使动,使之为王,让他做王;“目”、“函”、“吏”名词活用作一般动词,与“刃”相同。 【答案】C　 【解析】“饮赵盾酒”,“使【解析】让赵盾饮酒”,即招请赵盾来喝酒,“饮”,使动用法。 【答案】A　 【解析】“屈豪杰”、“却之”、“夭梅病梅”中都有使动用法。 【答案】B　 【解析】“鄙远”,“远”,别国的远地,形容词活用为动词;“鄙”把别国的远地当作边邑。其余为使动用法。 【答案】D　 【解析】“侣”,意动用法;“草”“露”,名词作状语。其余为名词作一般动词。 【答案】C　 【解析】ABD“名”都是“命名”之意。　 【词类活用强化训练】 一、将下面所列的成语或例句填入“名词活用为动词”部分的恰当位置。 鱼肉百姓　　 草菅人命　　 幕天席地　　 车水马龙　　 不毛之地　　 先礼后兵 心猿意马　　 能文能武　　 不胫而走　　 不翼而飞　　 华而