高考语文一轮复习名师公开课市级获奖课件:第5章第1节 第5讲文言断句与翻译(人教版).pptVIP

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  • 2019-06-30 发布于浙江
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高考语文一轮复习名师公开课市级获奖课件:第5章第1节 第5讲文言断句与翻译(人教版).ppt

高考语文一轮复习名师公开课市级获奖课件:第5章第1节 第5讲文言断句与翻译(人教版)

第六招:“贯”,就是贯通。在忠实于原文的基础上,根据上下文语境,灵活贯通地翻译,活译出有关文字。当然对文言文翻译而言,我们首先要“直译”(留删换调补),在“直译”不能完成时,不得已才用“意译”,这个“贯”就是“意译”。 比如: ①太史公牛马走,司马迁再拜言。(《报任安书》) (注:牛马走,像牛马一样的人。此处为作者自谦词,可意译为“鄙人”或“您的仆人”。) 译:您的仆人太史公司马迁拜了又拜说。 ②有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。 译:(秦)有并吞天下,统一四海的雄心。 第七招:猜。遇到疑难时,不妨根据语境来进行合理推断。 1.猜测法 ①根据所学来推断 李超,字魁吾,淄之鄙人。(根据所学《出师表》中“先帝不以臣卑鄙”,“卑鄙”即出身低微、学识浅陋,可推断出此处“鄙”的意思为粗俗。) ②联想现代汉语中的词语来推断 至丹以荆卿为计,始速祸焉。(速:招致、招引。如:不速之客。) 寡助之至,亲戚畔之。(“畔”通“叛”,背离。如:众叛亲离。) 远本倜傥,尚轻侠。(尚:崇尚。如:不尚空谈。) 2.相似结构推断法 仰观宇宙之大,俯察品类之胜。(宇宙:天地。品类:万物种类。) 庭除甚芜,堂庑甚残。 (庭除:庭院台阶。堂庑:堂屋走廊。) 3.以形释词法 如从字形结构入手: 汉字绝大部分是形声字,形旁大多表意,因此可以通过字形结构来推断词义。例如: ①若少屈,冀得一归觐。(“觐”

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