语文人教版四年级上册利用信息写简单的研究报告.pptVIP

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  • 2019-04-10 发布于河南
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语文人教版四年级上册利用信息写简单的研究报告.ppt

利用信息,写简单的 研究报告;自学提示一: 1.读了这篇文章,你知道了些什么? 2. 作者这份研究报告的结构是怎样的? ;自学提示二: 1. 本文可以分为哪几个部分? 2. 作者是采用什么方法对资料进行整理的?从哪几方面来搜集信息的? ;自学提示三: 1.认真研读两篇研究报告,思考:两篇研究报告在写法上有什么相同点和不同点? ;(1)相同点: ①两个研究都有明确的结论。 ②都有搜集资料和分析资料的过程。 (2)不同点: ①《奇怪的东南风》的写作思路:记录信息—→分析信息—→请教别人—→得出结论。侧重于了解问题的研究过程。 ②《关于李姓的历史和现状的研究报告》的写作思路:问题的提出—→调查方法—→调查情况和资料整理—→结论 是一则规范的研究报告。 ③两篇研究报告的语言各有特点:前一篇语言更形象生动一些;后一篇更平实一些。 ? ;;利用信息写简单报告;第二小组研究计划 研究课题:我班同学视力保护情况调查 研究方法:1 发调查表,做统计。 2 观察同学的读写姿势。 3 访问家长,了解同学们在家保护视力的情况。 分 工:组长:赵霁雯 调查统计:张涵越 陈恺纯 观察记录:江姿逸 殷名扬 走访家长:杨爱红 元喆艳 研究报告执笔:宝鑫 时 间:4月15日前完成调查,4月20日完成研究报告。 ;一、摘抄时间 二、摘抄来源 1、

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