第八课家族.DOCVIP

第八課　家族 単語 なる1.变成、变为　 金持ちになりました。／变成富翁；发财。　 病気になりました。／患病。2.当　 母になりました。／当上母亲；生孩子。　 科学者になりました。／当了科学家。3.到　 春になりました。／春天到了。　 もう12時になりました。／已经到了十二点了。 家族 对家庭成员的称呼因场合不同而不同,请参照下表。 ? 提及别人家庭成员时 向别人提及己方家庭成员时 家庭内部相互称呼时 祖父 おじいさん 祖父 おじいさん 祖母 おばあさん 祖母 おばあさん 父亲 おとうさん ちち おとうさん 母亲 おかあさん はは おかあさん 叔叔 おじさん おじ おじさん 婶婶 おばさん おば おばさん 哥哥 おにいさん あに おにいさん 姐姐 おねえさん あね おねえさん 弟弟 おとうとさん おとうと 直呼其名 妹妹 いもうとさん いもうと 直呼其名 戻る（もどる） 1.倒退　 1キロほどもどりました。／退回一公里左右。 2.回　 今日は戻どりません。／今天不回去。　 かける1.戴上；盖上；蒙上　 テーブルにテーブルかけをかけます。／把台布蒙到桌上。　 ふとんをかけます。／盖上被子。2．打电话　学校に電話をかけます。／给学校打电话。 知る（しる）知道；知晓　 だれも知りません。／谁都不知道。　　知っています 表示有某方面的知识和经验,要用肯定形式的「知っています」。　　知りません 表示不具备某方面的知识和经验,要用否定形式的「知りません」，注意不能用「知っていません」。 文法 1、名词＋になる　　名词＋「になる」表示从一种状态变化成另一种状态。「に」表示变化的结果。「なる」是表示变化的动词。　 もう朝になりました。　　　李さんもお母さんになりました。　　　来年私は三年生になります。2、动词＋ている　　动词+「ている」称为“动词持续体”,接在具体的动作动词后面,可以表示以下三种含义。（1）表示正在进行的动作。　　　歌をうたっています。　　　友達をまっています。（2）表示日常活动中经常反复进行的动作。　　　会社で働いています。　　　学校に通っています。（3）表示某动作结果的存续。　　　学校へ帰っています。　　　セーターを着ています。 3、动词连用形＋ながら　　「ながら」为接续助词,「動詞の連用形＋ながら」表示同一个主体同时做两个动作,一般句子的重点在后句。　　　ご飯を食べながら宿題をしています。　　　歌いながら歩いています。 4、动词连接式「て」形　动词+「て」可以起到连接前后句的作用。其作用又可细分为如下4类。（1） 表达并列　　　　李さんは北京へ行って、私は南京へ行きます。（2） 表达先后顺序　　　　先週スーパーへ行って買い物をしました。（3） 表达微弱因果　　　　先週風邪を引いて、会社を休みました。（4） 表示前者为后者的手段或方法。　　　　毎日歩いて帰ります。 5、格助词「を」后续移动性的自动词,表示离开、经过、移动的范围和场所。　　　　いつ家を出ますか。　　　　交差点を渡ります。　　　　公園を散歩します。 6、数词+「ほど」　「ほど」是副助词,接在数词后面表示大约的概数或幅度。　　　　李さんは一ヶ月ほど前に日本へきました。　　　　教室にはまだ15人ほどいます。 7、终助词「よ」接在句子的最后，加强句子语气，表示主张、叮嘱、或唤起对方注意。　　　　私は買いませんよ。　　　　山田さん、先生が来ましたよ。 8、动词持续体作定语　　动词持续体的现在时「ている」和过去时「ていた」形式都可以作定语使用。注意：定语句部分中的主语要用「が」或「の」来表示。　　　　新聞を読んでいる人は母です。　　　　あなたが歌っている歌は中国の歌ですか。　　　　さっき電話をしていた人はだれですか。 前文 夏休みに HYPERLINK /j_course_2/book_1/lesson_8/1_8_a.htm \l 1 なりました。 HYPERLINK /j_course_2/book_1/lesson_8/1_8_a.htm \l 1to23 鈴木さんは一ヶ月 HYPERLINK /j_course_2/book_1/lesson_8/1_8_b.htm \l 8b6 ほど日本へ HYPERLINK /j_course_2/book_1/lesson_8/1_8_b.htm \l 8b2 帰っていました。 HYPERLINK /j_course_2/book_1/lesson_8/1_8_a.htm \l 1to23 家族の人たちはみんな元気でした。鈴木