高三语文一轮复习诗歌形象之意象名师公开课省级获奖课件（33张）.pptVIP

白鹭图 (刘羽) 芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。 一生清意无人识，独向斜阳叹白头。　　　 问题：这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象？ 白鹭是一个孤独、寂寞、追求清高而无人理解的悲剧形象。 小结：鉴赏物象要注意以下几点： （1）熟记物象的象征意义。（ （2）鉴赏一般物象要注意结合作者的处境，了解作者的身世，分析作者所塑造形象的象征意义。 （3）抓住物象的特征与作者所寄寓的感情。 第二课时——意象 学习目标： 鉴赏诗歌景物形象与事物形象（意象） 积累常见诗歌意象，掌握鉴赏方法 规范答题 古典诗歌鉴赏专题之诗歌形象 诗歌的形象 人（诗中塑造的人物形象或抒情主人公） 景（写景诗或杂诗中的景色） 物（咏物诗或杂诗中的物象） 意象 “意”——诗人的思想、情感、意念、感兴。 “象”——物象、形象。 渗透着诗人主观情意的客观物象，是“意”与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人感情的载体。 意象=物象+情思 意象类别： 1、植物类:芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、 兰花、菊花、牡丹、桃花…… 2、动物类:杜鹃、乌鸦、大雁、青鸟、蟋蟀、蝉 、 猿、燕…… 3、乐器类：笛、羌笛、琵琶…… 4、自然类：白云、明月、水……