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人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 11.2 功率 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 【学习目标】 1.理解功率的概念和计算公式。 2.会用功率的公式进行简单的计算。 3.学会测量功率的方法。 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 学习内容：功率 学习指导：阅读课本P65至P66文字内容和插图，基本概念、定义用红笔做上记号，熟记功率定义及计算公式，功率单位。 【自学检测】 1.课本中大人和小孩爬相同楼梯，他们移动的距离 ，两者做的功 ，大人做功 ，小孩做功 ，如果爬楼的时间相同， 做功快。 2.物理学中用 来表示物体做功快慢， 它的定义是 。 3.功率用符号 表示，功用符号 表示，时间用符号 表示，因此功率表达式是 。 4.在国际单位制中，功的单位是 ，时间的单位是 ，所以功率的单位是 ，为了纪念英国的工程师 ，人们将功率的单位叫做 ，简称 ，符号 。1W= J/S，1W的物理意义是 ，常见的单位还用 。1kW= W。 相等 不相等 多 少 大人 功率 功与做功时间之比叫功率 P W t P=W/t J s J/s 瓦特 瓦特 瓦 W 1 1s内所做的功是1J kW 1000 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 1.（1）小红体重500N，在5s内跑到5m高的楼上，则小红做了 J的功。 （2）小明体重500N，在10s内走到5m高的楼上，则小明做了 J的功。 （3）小强体重400N，在10s内跑到6m高的楼上，则小强做了 J的功。 上面三道题中： 小红和小明， 做功快，你是怎么比较出来的？ 2500 2500 2400 小红 做相同的功比较做功时间，做功时间少做功快。 小明和小强， 做功快，你是怎样比较出来的？ 小明 相同时间比较做功的多少，相同时间做功多做功快。 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 2. ①要计算起重机的功率需要知道哪几个物理量？ ②先求什么？后求什么？ ③计算时要注意什么问题？ 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 3.在学习了功率的知识后，你怎样测算比较三位同学爬杆的功率大小？有几套方案？ 解析：①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可以比较功率大小； ②让他们都爬到同一杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小； ③测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 1.比较物体做功快慢方法 2.测量功率方法 3.功率的定义式P=W/t普遍适用，推导式P=Fv可求即时功率。 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 1.下列关于功率的说法中，正确的是（ ） A.做功多的机械，功率一定大 B.做功快的机械，功率一定大 C.做功时间少的机械，功率一定大 D.功率是用做相同的功比较做功时间的方法比较做功快慢的 2.课后习题分组计算，集体更正。 B 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 3.甲、乙两人的体重之比是8∶9，他们进行爬楼比赛，从一楼上到三楼所用的时间之比是4∶5，则两人克服重力所做的功之比是 。两人的功率之比是 。 8∶9 10∶9 谢 谢