水乡歌教案3.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 教学目标：1、循文明像：细读课文，了解文中描写的水乡的特点，正确、流利、有感情地朗读课文。2、体情悟道：感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。教学重点：在形式多样的朗读中感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活。教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课 激情入趣1、上一课我们跟着诗人一起走入了江南水乡，唱了一曲欢快的(读题)2、课文是一首美美的诗,诗中的一些字词你会读么?* 渠 驳 箩(这些在水乡是常见到的，上一课我们已经看图理解了)* 池塘 白帆 水乡(读的清清楚楚的，字正腔圆)* 荡清波 飘满湖 新生活(读准了，还要努力的读好，读得慢慢的,美美的，把你的理解读进去)3、有一句话叫诗中有画，画中有诗，课文用诗一样的语言为我们描绘了一幅幅美丽的图画，让我们一起伴随着水乡的曲子,走入画面,一起去畅游水乡。请大家轻声的读课文， 想想你眼前好象出现了什么画面？二、交流的基础上学习课文（一） 学习第一段文字1、出示：谁来读？其他同学仔细听。2、你们注意到了吗？一开始就提了一个问题，谁来读