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- 2019-04-10 发布于江苏
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* 水循环与水资源 学习要求 1、结合图表和数据信息,分析不同河流的水源补给 类型及水量变化特点(季节变化和年际变化)。 2、理解并能绘制示意图表示水循环的过程,掌握其 主要环节。 3、理解水循环的地理意义。 4、运用水循环的原理,分析常见的人类活动对水资 源的影响。 5、了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标。 6、水资源的数量和质量对区域经济发展的影响。 7、运用图表、案例分析世界及中国水资源的分布特 点,并说明在不同生产力条件下,如何合理开发 利用水资源,解决水资源的供求矛盾。 一、水循环 1、水圈的组成 水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化,形成各种水体,共同构成了一个连续但不规则的圈层。 (一)相互联系的水体 2、水体的相互联系: 水流补给:河水的来源 河流的补给可能涉及哪几种水体? 大气降水、冰川融水、 地下水、湖泊水,其中 大气降水是主要的补给 水体。 (1)雨水补给——流量随降水量变化而变化。 汛期:雨季 典型河流:长江 (2)积雪融水补给——冬季有大量积雪地区。 汛期:春季(春汛) 典型河流: 松花江 (3)冰川融水补给——大河源头或干旱地区河流主要水源。流量受气温影响,夏季流量大。典型河流:塔里木河 (4)湖泊水补给——调蓄作用 河流水与湖泊水相互补给 河水什么时
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