云南省曲靖市麒麟高级中学人教版高中语文复习课件：舌尖上的艺术 ——语言表达•得体 (共25张PPT).pptVIP

下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。 ? 获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。 ????盛夏快来了，请先生保重身体。 将至或将临 从教或执教 前往或参加 敬赠或奉上 斧正或指正 * * * * * * * * * * * * * * 舌尖上的艺术 ——语言表达?得体 考题形式 2017年全国高考三套试卷全部以四选一的选择题的形式考查,考查重点是谦敬辞的运用。2018年全国三套试卷以修改题形式对这一考点作考查。考查重点不局限于谦敬辞的运用,而是从更广的层面上考查日常用语交际和特定场合下书面语表达能力(具体情境中运用不同语体色彩词语的能力),考查范围扩大。这就启示我们,复习备考,语言表达得体要作重点复习,不可偏废。 语言表达得体是近几年高考考查的热点,有客观选择题和主观表达题两种题型。考查的形式有依据语境进行转述说明、选词填空、指出并修改不得体的材料﹙邀请函、书信、广播稿、留言条、启事、通知﹚等,其中最后一种为主要形式。 概念解读 得体 A B C 指能够使用语言,符合语境和语体的要求。 （1）、语境 （2）、语体 语言得体, 就是语言材料适应语言环境,该俗就俗,该文就文,该土就土,该野就野。