2019届九年级语文下册人教版课件：第二单元第5课 孔乙己 (共24张PPT).pptVIP

第二单元5　孔乙己 语文要素 学习目标 1. 初步了解议论文的文体特点，理解议论文中的论点、论据及二者的关系 2. 理清文章的论证思路(有业——敬业——乐业)，品味与领悟“敬业与乐业”的精神 3. 初步学习“摆事实”(举例论证)和“讲道理”(道理论证)两种常见的论证方法 4. 对自身学习态度进行反思，端正学习态度，做到“敬业”与“乐业” 语文要素 语 文 要 素 1. 小说的三要素：生动的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写。 2. 人物形象：人物的核心是思想性格，塑造人物形象的描写方法有正面描写和侧面描写。 （1）正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理描写等。 （2）侧面描写通常以他人或事物来反映该人物，又叫侧面烘托。 语文要素 语 文 要 素 【文章技法】采用各种描写手段来表现人物的性格特征 手法 典型示例 性格特征 外貌 身材、脸色、胡子、破长衫 穷困潦倒，精神颓唐 语言 总是满口之乎者也、窃书不能算偷 迂腐可笑，死要面子 神态 显出不屑置辩的神气和颓唐不安的模样 自命清高，深受科举制度毒害 动作 排出九文大钱、摸出四文大钱 “排”表现他的拮据穷酸，“摸”表现他的悲惨境地 语文要素 语 文 要 素 【技法点睛】结合内容具体分析人物的性格特征 （1）答出描写人物的方法。（外貌、语言、动作、心理描写；侧面描写） （2）答出这些方法的具