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- 2019-06-30 发布于浙江
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高考语文一轮复习人教版夸张、借代、设问、反问和反复名师公开课省级获奖课件
课案2 夸张、借代、设问、反问 和反复 考点透析 学习目标 典题在线 技法盘点 学习目标 1.了解五种修辞方法概念及使用方法。 2.辨析易混的修辞方法。 考点透析 一、夸张、借代、设问、反问和反复修辞方法常识 1.夸张 (1)夸张的特点 为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能漫天浮夸,要给人以真实感。 (2)夸张的种类 ①扩大夸张。将事物往“最大(多、高、强、深……)”处说。 例如:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 ②缩小夸张。故意把一般事物往“最小(少、慢、短、弱……)”处说。 例如:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 ③超前夸张。在时间上把后出现的事物提前来讲的夸张形式。 例如:未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。 (3)夸张的作用 有利于突出事物的本质和特征,鲜明地表现出作者对事物的感情态度,增加语言的生动性。 2.借代 (1)借代的特点 不直接说出要说的事物的本来名称,而借用和它密切相关的名称来代替。 (3)借代的作用 以简代繁;以实代虚;以奇代凡;以事代情。可以引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。 3.设问 (1)设问的特点 明知故问,自问自答,或提出问题不需要回答
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