高考语文一轮复习人教版现代文小阅读（论述类）名师公开课省级获奖课件.pptVIP

高考语文“小阅读”干扰项设置方法： 1、部分与整体； 2、已然与未然； 3、或然与必然； 4、先期与后期； 5、主要与次要； 6、原因与结果； 7、言此与言彼； 8、言多与言少； 9、客观与夸大（或缩小）； 10、有据与凭空。 1．从信息范围的大小上看，有缩小范围和以偏概全两种错误。 2．从信息的有无上看，有无中生有和有意缺失两种错误。 3．从因果逻辑关系上看，有强加因果和因果颠倒两种错误。 4．从信息指代内容上看，有偷换概念和张冠李戴两种错误。 5．从信息的时态上看，有未然说成已然和已然说成未然两种错误。 6．从必要和充分条件上看，有或然说成必然和必然说成或然两种错误。 干扰项的具体表现 科技文阅读的解题步骤(顺口溜) 咬住原文不放松，答案就在文章中。 先读全文做标记，依据特点通大意； 再读题干明方向，落实原文对应句； 最后巧比看差异，得出答案较容易。 【对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。 【试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（??）（湖南卷第8题）B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。 例一： 命题陷阱之一：部分与整体 命题者设计选项时在事