大专班公共体育课程标准研究论文.docxVIP

　　论文关键词大纲五年制理论课必修课选修课论文摘要根据中师、高中与专科体育大纲的精神，因地制宜对小教五年制大专班公共体育课大纲提出了自己的设想，根据本省的地理特点，时理论与术科进行动态排列，目的在于统一全省五年制大专班的体育课程标准。 　　全国最后一次中师体育大纲研究会是1993年9月在天津市举行，时至今日已近十年。 　　而中师结构逐步走向消亡，随之产生的是小教五年制大专班。 　　但课程标准、人才培养目标等理论性文件滞后，大部分的学校还在沿用中师高等专科、高中或随意确立教学大纲。 　　为此本文根据有关体育大纲的精神对小教五年制大专班体育课的必修与选修的教学内容、课时比例、内容比重、理论与术科的有关内容进行了设计。 　　一、体育理论课与术科的统筹安排设计中必修课有50学时的理论课，而必选课中有匆学时的理论课，也就是所有学生必须完成80学时的理论课。 　　在对全省部分学校的调查中，发现大部分学校的学生必修课和选修课得不到保证，如课时的问题、教师问题、学校的随意性和5天的工作日等问题，使必修课的50节理论课得不到保障，而本来就安排较满的课表就更无法排上选修课了。 　　另外50节选修课分布在5个学年中，每学期只有5节课时，无法安排到课表上。 　　大家都知道必选课实际上就是必修课的内容，为了强化意识，本文制表一，其中将必选课和必修课统筹安排，这样必修的理论课就增加到80学时。