复习作文的开头与结尾教案.docVIP

复习作文的开头与结尾 课时目标： 复习语文书中出现的一些，开头与结尾，让学生学会积累，这种写法，力争在习作中学习，仿说仿写，会学以致用。 复习过程： 导入 本学期我们一共学习了书中七篇习作，发现同学们写的习作中开头与结尾都差不多，下面就来看几个开头与结尾。（看课件）你们发现大家写的开头与结尾是不是都差不多呀？今天这节课我们将联系学过的课文，从复习中了解作者是怎样来写开头与结尾的。 新授 分析课文中有关的开头与结尾（出示课件） 1 分别出示三个开头结尾，并作分析及时板书 2师：强调各种开头结尾、强调冒号感叹号问号引号的作用（板书） 将三个开头结尾同时打出作比较再分析（出示课件） 小结：在这些开头与结尾中，有的是--------，有的是-------，有的是--------，结尾中有的是-------，有的是--------，同时在这些开头与结尾中出现了特殊标点符号，如------，在平时写作时也可以运用这种特殊标点符号，是自己的文章增色添彩。 仿说反馈旧镇纠正 要求：今天这节课我们将分成两组，分别选择一个开头一个结尾（出示图）按刚才学过的方法，同桌互说开头结尾，说完再交换。 总结： 通过今天的这节课，我们学习了作者文章中集中不同的开头与结尾的方法，我们学到这个方法之后，才会迁移到以后的习作中去，只有这样才能写出更加精彩的文章。 作业 板书 复习作文的开头与结尾 开头 叙述性 结尾 抒情性（赞美） 抒情性 总结性