八年级上册2.5水循环课件(配套)1.pptxVIP

2.5 水循环八年级上册情境导入自然界的水循环本节目标（1）认识水循环的过程。通过水循环导图的认识，归纳总结出物质三态之间发生变化的规律。（2）知道物态变化的概念，能够说出各种物态变化的吸热、放热情况，知道热量是能量的一种形式。（3）知道水在生活、生产、技术中的各种应用，了解水对人类生命的意义。预习反馈1． 叫物态变化。它包括 、 、 、 、 、 。物质从一种状态转变成另一种状态液化凝固升华熔化汽化凝华2．物态变化时总需要 或 ，吸热的物体能量 ，放热的物体能量 ，就是说，物态变化过程伴随着 。增加吸热放热减少能量的转移3．与人们平常生活关系最为密切的淡水约占总水量的 。我国是世界上 个严重缺水的国家之一，淡水资源仅为世界人均水量的 。而与此同时，却存在着水资源严重 和水环境严重 的现象。3%13四分之一污染浪费液化水蒸气小水滴(露)花草上液化(雾)水蒸气小水滴浮尘上凝华水蒸气(霜)小冰晶低于00C花草上凝华小冰晶水蒸气(云)(高空)小水滴液化课堂探究1.自然现象与物态变化水蒸气冰水课堂探究2. 水体名称和分布 水的三态：海洋、大气、河流、湖泊、沼泽、冰川、生物体 水的分布： 分类1：海洋水、陆地水、大气水、生物水 分类2：淡水、咸水水体名称：水体比例： 海洋水97.5%、淡水2.5%、典例分析例1、下列关于自然现象中霜、云、露、雾