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大学生阅读与身心灵成长
服务一部:吴丽春
一、身心灵的概念、重要性
二、我们日常遇到哪些困惑?根源是什么?
三、介绍几个重要的概念
四、阅读对我们的影响
五、书目和视频推荐
一些生活现象:
心电感应
飞机失事
一些生活中的小事情
身心灵的概念:
身:指就是身体,肉体,包括外貌,衍申至财富、地位等。
心:就是心智,包括认知、情感,情绪、意志,各项潜能。
灵:和宇宙万物相通的,万物的本源。
用三句话概括:“身体健康,是必要的;心智成长,是需要
的;灵性修养是重要的。”
“身心灵”注重的是三个层面的统一与和谐,将人视作身
心灵的统合体,以寻求整体的健康与灵性的成长。当我们
三者一起用,那我们的生命就会像加足了马力的发动机。
我们日常生活中有哪些困惑?根源是什么?
1.迷茫,找不到自己
2. 内心无力量,承受力量差
3.拖延,无行动力
4.共情力匮乏
5.沉溺网络
6.不知道如何处理情绪。
根源在哪里?
信念系统
1.教育
2.家庭
视频
水知道答案
几个基本概念
1.意识与潜意识
意识:是人类大脑所特有的反应功能,既包括读外界事物的觉知,也
包括对自身状态的觉知。
潜意识:是人们不能认知或没有认知到的部分,是人们已经发生但并
没有达到意识状态的过程。
潜意识如何形成的?随着我们的生命的成长,不断接
受外面的信息,存储了起来,有些记忆会马上对人产生影
响,而有些记忆,则深深的存在潜意识里,缓慢地像种子
一样生根发芽。
潜意识创造我们的实相,影响你的意识,你的意识反
过来引导潜意识。
了解我们生命过往,了解我们的思想,以及由来,放掉
限制我们的潜意识信念,让我们活出我们想要的样子。利
用正念,不断输入我们的潜意识。
决定我们行为的只是4% 的显意识,而96% 的都是潜意识。
2.真我和小我
真我:真实的自我。(存在、本体)本质是:爱、喜悦、和平。
小我:是我们的大脑,创造了一个虚假的自我——小我,来让自
己有“真实感”。而正因为小我是如此的不真实,所以它不停在外在
的世界寻求认同,追求物质世界的满足来壮大声势。
小我和真我的区别:喜悦、安宁
3.维度空间
刘丰
中国林业生态发展促进会战略发展研究院院长,
有着7年的硅谷高科技公司高层管理经验(美国Oplink公司核心成员之一)
参与公司创业、成长、上市、发展的全过程,熟悉西方企业的管理文化。
6年的高科技产业顾问经验(美国GOC顾问公司总裁),
参与并主导多家高科技公司在中国创立产业基地,
融合东西方企业文化为不同企业规划适应现在与未来的企业文化
刘丰老师在30多年的广义时空能量学研究与应用中
全然开放的深入有缘进入的所有智慧法门和修炼团体,
本着求同尊异的基本理念,用科学逻辑解读人类各类智慧系统。
为不同背景的人们启发人生的智慧
3. 维度空间
0维是点,1维是线,2维是面,3维是体,4维是时间线,
5维是时间面,6维是弯曲的5维空间,7维是整个宇宙
(由无穷个事件点的无穷种可能组成),8维是宇宙
大爆炸后产生的无穷种宇宙,9维是弯曲的8维空间,
10维是超弦,11维是超膜
人生的根本意义在于提升意识能量自由度、生命的自由来自于意识维
度的提升。
看待世界的维度不同,你的认知度和自由度就不同。(刘丰教授)
我们每一个人内在的智慧都是具足圆满的,而且是N维智慧具足圆满。
如何从高维度中寻找直觉和灵感,解决低维度的问题?
通过修行,一层一层把你的三维的相拿掉,当你把最后一个三维
的相拿掉之后你得四维智慧了,我们就能获得更高的智慧“直觉”了。
只有当下是连接高维的,而连接高维的那一个瞬间产生的喜悦,是没
有任何一个物质世界的喜悦能替代的。
量子振动和能量
1.宇宙起源
2. 振动产生能量
爱因斯坦的老师、量子理论之父——普朗克博士,1918年获得诺贝
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