大学体育主导思想探究.docxVIP

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  • 2019-04-11 发布于天津
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  一、终身体育思想的提出1终身教育所谓终身教育,概指人们在其一生中所受到的所有不同的培养。   终身教育在时间、空间和内容是均有其不同的特点。   从时间上来说,终身教育在人的一生中都体现在空间上,终身教育扩展到社会的各个角落。   而关于终身教育的内容,主要是从对知识、理想和人格的辩证统一出发,涉及智力、政治、审美、身体等众多方面,有着多种教育形式且要求它们之间紧密相连和协调发展。   除此之外,终身教育提倡对每个人的个性和独立性均给予一定的尊重,而且人要能够自强自立并不断地发展自己。   2终身体育终身教育涵盖了多种多样的教育内容,虽然终身体育只是其中的一种,但是不管在以前还是就目前的情况来看,终身体育始终占有一定的地位。   终身体育思想,是指一个人从自身出发,接受体育指导、教育并且积极参加各种体育锻炼,且在其一生中始终如一地坚持着,从而终身受益。   此外,全民性、科学性、终身性和民主性是终身体育的四大重要特征,对于进行终身体育的人而言,他们的体育锻炼将会持续一生,不仅仅局限于学校,家庭体育和社会体育也应当融入终身体育中去,实现这三者的结合。   二、大学体育和终身体育之间的关系1终身体育在时间、空间以及内容上涉及极为广泛而大学体育只是终身体育中的一个环节,且主要集中在终身体育中间阶段,具有承前启后这样一个重要作用在大学体育这个时期,学生所接受到的体育教育

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