滕王阁序 达标课件.pptVIP

滕王阁介绍 滕王阁由唐高祖之幼子滕王李元婴任都督时，于公元653年下令在江西南昌修建。楼阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。与黄鹤楼、岳阳楼并称江南三大名楼。此楼在历史上迭废迭兴达28次。现在的滕王阁楼于1989年10月8日竣工，全楼九层，高57.5米，背城临江，距唐代遗址百余米。 1、四字句的停顿只有一种模式：二二拍，如“豫章∕故郡，洪都∕新府；星分∕翼轸，地接∕衡庐。”  2、七字句的读法有四种：（1）三四拍：如“襟三江/而带五湖”（2）二一四拍：如“宾主/尽/东南之美” （3）二三二拍：如“秋水/共长天/一色” （4）二二三拍：如“都督/阎公/之雅望” 3、六字句的读法有五种：（1）三三拍：如 “孟学士/之词宗”（2）一五拍：如“临/帝子之长洲”（3）二二二拍：如“钟鸣/鼎食/之家”（4）二四拍：如“气凌/彭泽之樽”（5）一二三拍：如“扶/凌云/而自惜” 分析第二部分 我们来看这些字词 我们来看这几个字： ??????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? 老当益壮， 宁移白首之心？ 穷且益坚， 不坠青云之志。 特点是： 通篇文章结构相互对称，词语对偶。在声韵上讲究运用平仄，音律和谐，修辞上注意藻辞和用典。 请再次体会一下骈文的特点 你认为骈文有什么缺点？ 太注重形式，排比事典、牵扯古人。 1、句式错落，节奏分明 2、骈俪藻饰，辞采华美 3、运用典故，简练含蓄 一、总结本文写作上有什么特点？ 应用典故,简练含蓄 作用:加强论证,借古写怀,内容充实，联想丰富,语言简练，风格典雅. 如历史故事:冯唐易老，李广难封. 如前人文句:酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢 二、找一下，文中运用了哪些典故？ 词类活用 襟三江而带五湖 雄州雾列 川泽纡其骇瞩 屈贾宜于长沙 窜梁鸿于海曲 宾主尽东南之美 俊采星驰 意动，以…为襟、为带 名词作状语，像雾那样 名词作状语，像流星那样 意动，对…感到惊骇 使动，使…屈居 使动，使…窜逃 形容词活用作名词 古今异义 穷且益坚 等终军之弱冠 盛宴难再 孟学士之词宗 古义：困厄，处境艰难 今义：穷困 古义：二十岁 今义：无此意 古义：第二次 今义：相当于“又” 古义：掌管文学撰述的官 今义：常用来指学位 俨骖腓于上路 云销雨霁 所赖君子见机 通假字 通“严”, 整治。 通“消”，消散。 通“几”，预兆。 襟三江而带五湖 宾主尽东南之美 都督阎公之雅望 宇文新州之懿范 十旬休假 家君作宰，路出名区 关于“下塌” （1）潦 阿 汀 凫 渚 他们的读音是怎样的? 潦lao 阿a 汀ting 凫fu 渚zhu (2)这几个字的意思是如何解释 时维九月，序属三秋。 俨骖騑于上路，访风景于崇阿 飞阁流丹，下临无他 鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回 下列对有关语句分析不正确的一项是：（ ） A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓 　　重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。 B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景 　　物，是近景。 C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。 D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。 对文中下列典故分析不正确的一项是：（ ） A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。 B．“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。 C．“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。 D．“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。　 根据课文的情境自出若干语句要求学生对出下句。 如：A.腾王阁中，高朋满座；都督宴上，盛友如云 B.见秋水之浩淼；望长天之云彻 C.文不加点，谁人腾蛟起凤；倚马可待，王勃绣口锦心 ③要求学生仿照以上做法利用文中语句编制“对偶句”。 （解说：此举旨在加深学生对课文的理解，并促进学生的自主创意构思。应该在；两个方面要求学生：句式、句意，不必苛求平仄上的工整。） 下面是一副名胜古迹的对联，阅读后回答1-3题。 一楼何奇?杜少陵五言绝