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学案2 必修二
——《六国论》、《阿房宫赋》
学案目标 1.系统归纳两篇文言文中的实词、虚词、特殊句式等语言现象,并“瞻前”而“顾后”,进一步完善知识网络。2.背诵其中的主要段落,对关键句进行精准翻译。3.把握重要的古今异义词——古今同形异义词。
1.解释下列多义词。
①患eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(诸侯之所大患 ,欲勿予,即患秦兵之来 ,亭长妻患之,乃晨炊蓐食 ,今有一言可以解燕国之患,而报将军之仇者 ))
②使eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(使负栋之柱 ,使六国各爱其人 ,宜可使 ))
③暴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(暴秦之欲无厌 ,暴霜露 ,忠义暴于朝廷 ))
④举eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(举以予人 ,函谷举 ,杀人如恐不举 ))
2.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.故不战而强弱胜负已判矣(决定)/矗不知乎几千万落(座,所)
B.后秦击赵者再(第二次),李牧连却之/独夫之心,日益骄固(顽固)
C.诸侯之所亡与战败而亡者(丧失,丢失)/骊山北构而西折,直走(趋向)咸阳
D.惜其用武而不终也(坚持到底)/六王毕,四海一(结束)
3.下列各句中,加点字的意义相同的一组是( )
①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(暴秦之欲无厌,学而不厌,诲人不倦))
②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(秦爱纷奢,向使三国各爱其地))
③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(始速祸焉,不速之客))
④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(且燕、赵处秦革灭殆尽之际,知己知彼,百战不殆))
⑤eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(人固有一死,或重于泰山,或未易量))
⑥eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(却匈奴七百余里,李牧连却之))
A.①②③ B.④⑤⑥
C.①③⑥ D.③④⑤
4.指出下列加点词的活用情况,并解释其义。
①以事秦之心礼天下之奇才:
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②未云何龙:
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③义不赂秦:
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④朝歌夜弦:
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⑤后人哀之而不鉴之:
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⑥惜其用武而不终也:
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5.下面加点词的意思和用法相同的一组是( )
A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(盘盘焉,始速祸焉)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(不敢言而敢怒,后人哀之而不鉴之))
C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(其势弱于秦,齐人勿附于秦)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(苟以天下之大,不赂者以赂者丧))
6.说出下面的句式特点。
①六国破灭,非兵不利,战不善:
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②洎牧以谗诛:
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