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上周总结 学习:预习 听讲 作业 改错本 计划 纪律:自习时间(绝对安静); 下课时间 (走廊不站人); 晚寝(熄灯后很快安静,不打手电,不玩手机,不讲小话) 卫生:及时尽早 搞好卫生后注意整理工具 为什么同样的学习,别人成绩就是考的比你好? 如何正确进行知识点的总结? 其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。 殊不知,一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 考试技巧总结 1、这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理,有没有出现先紧后松或先松后紧的现象? 1、在理解的基础上复习 理解后的知识易记难忘,理解是记忆的前提和基础。学生必须做到:上课高度集中注意力把课听懂、积极思考、当天解决疑难。 2、及时复习 遗忘的规律是先快后慢,先多后少。对新知识要“趁热打铁”抓紧时间复习和巩固,写完作业再看看书,理一理知识脉络。 3、经常复习 复习的次数要先密后疏,刚学过的知识遗忘得又快又多,复习次数要相对多一点,间隔时间也相对短一些,随记忆巩固程度的加深,间隔时间可以越来越长。 4、复习前注意四件事情 尝试回忆,看教科书,整理笔记,看参考书。 5、复习时五到 即眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要,全身心投入、多器官感知信息,记忆的效率就高。 6、固定时间复习固定内容 在某一固定的时间内做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律是人体生物钟现象。比如早上和晚上8至9点,记忆力强,可复习英语、语文、政治、历史,地理,下午演算和抽象思维能力较强,可复习数理化。 7、梳理复习系统一个星期、一个月或学完一单元,把各科知识整理归类,系统复习,知识能很清晰地印在大脑里。 8、合理安排复习计划 每天对各门功课的复习做出明确安排,处理好各门功课的关系,既不要用时不平衡,又不要不分重点和自己的弱科而平均用力。 9、在理解的基础上复习 复习要有切合自己实际学习能力的目标,并且有达不成目标的自我处罚措施。给自己适当的学习压力,提高复习效率。 10、错题本必须有 利用起平时一些闲散、短暂的时间,可以把每科的基础知识做成一张张小卡片带在身边,随时拿出来复习和巩固。 * 奔跑的20班 首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。 注意,此时你关注的,不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。 2、有没有出现填错答题卡,或者一些很明显的低级失误?如果有,你要怎么能让自己记住这个血的教训? 3、具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读?听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容? 数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分。等等。 *
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