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------WORD格式-----可编辑------- --- 行政管理（专升本）专业毕业论文指导手册 2011 春修订） 上 海 电 视 大 学 目 录 相关文件 中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”行政管理专业本 科集中实践环节教学大纲 . 1 上海电视大学行政管理（专升本）专业毕业论文工作实施细则 . 6 论文写作第 1 环节：了解论文写作方法 第一章 毕业论文的基本要求与撰写方法 . 12 论文写作第 2 环节：毕业论文的选题 第二章 毕业论文的选题要求 . ................................... 20 论文写作第 3 环节：收集论文写作资料 第三章 毕业论文的资料收集 . ................................... 32 论文写作第 4 环节：掌握毕业论文的写作规范 第四章 毕业论文的写作规范 . ................................... 48 论文写作第 5 环节：毕业论文答辩 第五章 毕业论文的答辩要求 . ................................... 59 参考样文 . 70 开题报告 . 71 终稿 . 73 I 中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点” 行政管理专业本科集中实践环节教学大纲 行政管理专业培养本科教育的培养目标是：培养适应社会主义建设需要的，德、智、 体全面发展的，具备行政管理学专业所要求的知识和素养，能在党政机关、事业单位、社 会团体等公共管理领域从事管理工作的复合应用型高级专门人才。在实践教学方面，要求 将所学理论知识与集中实践环节教学紧密结合，为知识转化为能力打下良好的基础。为了 实现这一目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。 行政管理专业本科集中实践环节一般包括社会调查和毕业作业两部分。 一、社会调查 （一）安排要求 1．社会调查是人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业本科的集中实践环节之 一。社会调查必须在学生学习行政管理专业课程学分达到全部课程总学分 60%以上的基础 上进行。 2．社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是 对我国行政管理实践的了解。让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练，培养和训 练他们认识、观察社会的能力，使他们具有运用行政管理理论和知识分析问题、解决问题 的基本能力，具有一定的创新意识，同时也为撰写毕业论文打下基础。 3．社会调查的时间为 3 周， 3 学分，不得免修。 （二）选题和形式 1．社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。各省级电大应根据行政管理专业的特 点，结合我国公共管理的实践，以及一些热点问题，有针对性地选题，并实施社会调查。 2．社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察、案例分析等形式。 （三）指导教师 1．社会调查的指导教师应具有认真的工作态度和丰富的专业知识， 熟悉电大工作情况； 应具有行政管理专业或相近专业本科及以上学历， 且具有中级及以上专业技术职务， 具有 5 年以上相应专业教学经历或实际工作经历。 1 2．社会调查的指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安排， 制定详细的工作计划。 确定选题，对学生社会调查全过程进行指导，解决社会调查中的有关问题；指导学生制订 反映社会调查成果的文字材料写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修 改意见，指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读；针对学生社会调查全 过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。 3．每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不超过 30 人，兼职教师不 超过 20 人。 （四）成绩评定 1．社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据。参加行政机关实习、实地 综合考察等活动的学生应独立完成调查报告，完整的调查报告内容包括：社会调查题目、 参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题，运用行政管理学理论去解决问题，形 成相关结论。字数不得少于 3000 字。 2．指导教师以学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识 的水平，在社会调查过程中的表现以及调查单位的反馈意见等作为评定成绩的依据。 3．社会调查的成绩评定采用百分制。各地电大指导教师对学生在选题（占 10 分）、观 点是否明确和正确（占 35 分）、材料是否丰富和翔实（占 30 分）、逻辑是否严密和结构是 否严谨（占 15 分）、语言文字是否流畅和优美（占 10 分）等五方面进行综合评定，给出具 体分数。 90 分（含 90 分）以上者为优秀， 80-90 分（含 80 分）为良好， 70-80 分（含 70 分）为中等， 60-70 分（