一年级家长会发言稿课件.pptVIP

尊敬的家长朋友：大家好，首先我作一下自我介绍， 我叫张亚军,于1993年毕业于铜梁师范校，至今快20年了.任了18年的班主任工作，2005年参加县语文优质课竞赛获一等奖,2006年评为县语文骨干教师, 2011年评为县优秀班主任。 6、养成做事情精力集中的习惯。 值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听话的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。 　7、　会帮忙做家事的孩子会学习。 五六十年代，小孩每天要花3小时做家事，现在则是花3小时看电视。孩子之所以讨厌做家事，是因为从小没有训练之故，自己的事情当然自己做，还要帮助家里做事，像拿报纸，摆鞋子，拿碗筷，他做完了家长要向他道谢谢谢你帮忙！告诉他，要认真做，不要随随便便，养成无论大事小事，都要好好做的态度。如此一来，小孩就会自觉，自豪是家庭中的一员，产生体贴心，责任感，协调性，耐性，集中性，自信心等等。给小孩与年龄相符的工作，不但家长轻松，还能达到教育的目的，在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性，不让小孩帮忙，就是剥夺他们重要的学习机会。提醒家长要注意宽容与忍耐，就算小孩做不好，也不要当面抱怨，做家长的待会儿再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一团糟，也不要生气，为了教育，一定要让他做家事。 关于课外阅读 　　语文的学习在于阅读，多读书，读好书，阅读能力、理解能力、写作水平自然就能随之提高。教材只是一方小得可怜的水池，我们要把孩子们引到千千万万好书的大海里，让他们在那里见识知识天地的美丽开阔，滋生领略无限风光的强烈愿望，以达到举一反三、自求博取的目的。所以，请各位不遗余力地鼓励孩子们看书，要一直看下去。 　　1. 养成读书的习惯。 孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力，理解力，成为听话高手，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语，行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力，解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄，发育，兴趣，选择好的图画书，故事书。家长还要注意，小学1年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听，念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：自己看！最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，不喜欢读书的小孩，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的。故事读物：如《365夜》《格林童话》《安徒生童话》等，一次不宜多买，买一本，看完以后再买，利于调动孩子的胃口。在孩子才开始读书阶段，一定要给他们创造一个安静的环境，陪着他们读，甚至在还没有学完拼音时，可以给他们读故事。 如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，晚上和孩子一起静静地看书半小时，关于家长的读书，现在我建议大家读一读《好妈妈胜过好老师》 　　2. 养成写话的习惯。 表达能力是学力的指标。所以从一年级开始就得训练写话，例如小孩放学后，总向家长叙述：“妈妈，今天在学校……”即使只是很简单的几句话，家长也可以帮他记在写话本上，慢慢地引导孩子，把一天中最有趣的事记下来。家长可以问他：“为什么这样呢”“你怎么想的”“老师怎么说”等等，让他渐渐将文章扩大，加长。这样今后写作文就不难了。 希望家长理解老师的工作 1. 及时接送孩子，放学一般准时，如果老师因为事情晚一点放学，请理解，毕竟老师面对的是75个人。如果您因为有事错过接孩子时间，请到门卫处接；如果您不接送孩子，请给老师说明。 2.下午孩子要做清洁，一周轮换，如果下午放学没有接到孩子，那么他就是在做清洁，请在校门口耐心等候；也可以在错过放学高峰期，到教室接 　3.积极参加学校的各种活动，如运动会、买校服、订杂志等； 　4.人无完人，金无足赤。老师也是凡人，也有很多不足的地方，如果有哪些地方令你感到不满意的时候，大家可以直接向老师本人反映，但请你千万不要当着孩子的面讨论老师或者学校的不足。这样会让孩子对学校或老师产生抵触情绪，从而厌恶学习，对孩子的发展是非常不利的。 　　　5．对于孩子们的座位，老师会和家长一样关心，最佳的位置不是地理位置，而是孩子能和周围的同学一起搞好学习、和谐相处、共同进步。如果孩子在位置上不利于他的学习和成长，老师会主动调整，请家长放心；等老师完全熟悉孩子后，每周会调整一次位置。 6.关于学校发的各种兴趣培训的宣传单，老师只是本