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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 —曹文轩 孤独之旅 曹文轩,当代作家。1945年生于江苏盐城农村。1974年考进北京大学中文系读书,后留校任教。现任北京大学教授、博士生导师。著有《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》。本文选自长篇小说《草房子》。 《草房子》以一座建在“草房子”里的学校为背景,写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。他亲眼目睹或参与了 一连串看似寻常但又催人泪下的事件。 杜小康原本生活在油麻地家底最厚实的人家,生活的富裕,使他一直有一种优越感,他又是班里成绩最好的学生。可是一次意外事故降临了…… 故事链接 一心想发大财的杜小康的父亲杜雍和用几代人积累下的财富买了一条运货的大船,用这些年赚得的一大笔钱加上从别人那里贷了一笔款,去城里买了一大船既便宜又好的货,打算回家慢慢卖出去,赚出一笔更大的钱来。但回家途中,他因过于兴奋,喝了点酒,加上扯足了风帆,在河弯处与一个拖了七八条大铁船的大拖驳相撞,结果船毁了,货没了,人也因此病倒了。于是爱读书的杜小康被迫辍学,想法为父亲治病。当杜雍和能下床走路时,他又萌发了让“红门”重新焕发光彩的信心。这年的春天,他又筹集了一笔钱,从鸭坊买下了500只小鸭,想靠自己年轻时的放鸭经验东山再起…… 速读课文感知文章的三要素: 人物 环境 故事情节 线索: 杜小康 (鸭群 芦苇荡 暴风雨) 杜小康和父亲一起去芦荡放鸭,经受孤独磨难,逐渐成熟长大。 杜雍和父子放鸭 杜小康的成长历程 检查 1.注意下列字词的读音 嬉闹( ) 凹地( ) 掺杂( ) 给予( ) 觅食( ) 撩逗( ) 2.积累下列词语 厚实: 嬉闹: 驱除: 歇斯底里: xī āo chān jǐ yǔ mì liáo 丰富、富裕。 嬉笑打闹。 赶走,除掉。 形容情绪异常激动,举止失常。 拿起笔来,找出体现主人翁“孤独”的词句。 陌生的天空和陌生的水面(9) 从未见过的面孔(9) 没有其他声音 天地又如此空旷 寂寞(10) 已无一户人家(12) 惟一的炊烟(13) 想听到声音,然而,这不可能(17) 最大的敌人,就是孤独(28) 一连十多天遇不到一个人(29) 言语被大量地省略了。这种省略,只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独(29) 已根本不可能回避孤独(33) 拿起笔来,找出体现“孤独”的词句 “孤独”的含义: 情感世界的孤独。 杜小康离开学校,没有同学间的情感交流;远离人群;与父亲没有共同语言,缺乏心灵的沟通和交流。 面对自然环境的孤独。 离开村庄,来到一个无比广阔而又神秘莫测的大自然,幼小的心灵感觉到了巨大的孤独。 对未来的恐惧。 漫漫放鸭路,何处是尽头? 杜小康的心理变化过程: 刚刚出发时: 到达芦荡时: 芦荡安顿后: 住段时间后: 雨后天晴时: 杜小康 不成熟 成 熟 成 长 之 旅 茫然 恐惧 害怕 胆怯 孤独 单调 不再忽然地恐慌 坚强 长大 结合杜小康所处的环境及他的心理活动,说说标题“孤独之旅”的含义? 既指杜小康与父亲到芦苇荡孤独的放鸭经历;又指杜小康心灵成长的过程。 他是一个逐步成长的孩子。他由幼稚、念家、害怕孤独到对家庭有强烈的责任感。暴风雨中追寻鸭子,一步步走向成熟。 你认为杜小康是一个怎样的孩子? 鸭群 芦苇荡 暴风雨 环境描写 鸭 群 临睡时心理动作和神态 呈扇面形奋力向前推进 [被赶着] 真正的鸭 [无家的漂流者] [团团围住小船] [插 拔 重新放] 羽毛:鲜亮 稠密 公鸭蓝羽紫羽: 犹如软缎 [恐惧] [不情愿] 一路觅食,有时朝天空叫几声 [漂亮] [长大] [寂寞] 衬托 杜小康 鸭 群 无家的飘游者——长成真正的鸭 鸭群的恐惧衬托主人公的恐慌。它们的长大,衬托了杜小康的成长。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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