语文人教版二年级下册11 难忘的泼水节.docxVIP

难忘的泼水节 教学目标 会认“凤、凰”等12个生字，会写“嗯、泼、敬”3个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 学情分析 文本与学生的现实生活有一定的距离，二年级学生年龄尚小，缺少这方面的知识与体会，需要通过互联网浩瀚的知识库,把珍贵的史料找出来，展示在学生面前，真正让学生走进文本,感悟文本内涵。二年级学生掌握了不少的识字方法，而且自学识字能力很强。通过课前的预习,多数已经解决识字问题，只个别学生个别字有障碍。 重点难点 重点：认“凤、凰”等12个生字,会写“恩、泼、敬”3个生字。 难点：正确、流利、有感情地朗读课文。 教学过程 第一学时 教学活动 【导入】谈话导入 1、欣赏 泼水节图片 图上的人们在干什么？你们知道这是哪个民族的活动吗？ 2、导入新课 每年的清明节前后，当凤凰花开时，傣族人民都要迎来他们一年中最盛大的节日，这个节日就是(“泼水节”)(生答师板书)，今天我们来学习一篇与泼水节有关的课文，难忘的泼水节（板书“难忘的泼水节”），齐读课题。 为什么这一次的泼水节是令人难忘的呢？学习课文我们就知道了，在寻找答案之前老师先来检查同学们对生字词的掌握情况。 检查生字词语 ? 生字宝宝要和大家见面了，谁来和它们打个招呼呢？ 凤 凰 恩 敲 襟 褂 咖 啡 踩 端 蘸 寿 指名读，全班齐读，开火车读。 交流识字 HYPE