明道中学教师校内进修成果报告表.DOCVIP

明道中學教師校內進修成果報告表 進修活動名稱 進修活動方式 地 點 主 講 人 進 修 日 期 / / 時 間 : ~ : 參 加 對 象 人 數 人 活動內容摘要 研習心得分享 991120單位： 填表人： 日期：2011/ 991120 明道中學教師校內進修成果報告表 範本 進修活動名稱 「從橋梁書到創意寫作」研習營 進修活動方式 演講 地 點 明志廳 主 講 人 周姚萍老師、溫美玉老師 進 修 日 期 2010/11/20 時 間 8:30~16:30 參 加 對 象 國民小學教師及讀書會成員 人 數 123人 活動內容摘要 橋梁書是指由繪本過度到文字書的銜接書籍。在孩子學習閱讀的過程中，會從圖像類型的圖畫書，漸漸轉換成為純文字書的閱讀，也就是圖量、色彩、圖的篇幅和背景漸少、文字量漸多，以減輕孩子對色彩和圖像的依賴，漸漸習慣較多的文字量，幫助他們順利從圖像閱讀跨越到文字閱讀的書籍。橋梁書協助孩子建立獨立閱讀的自信，能慢慢習慣文字，同時讓孩子可以從創意寫作中，獲得成就感。 本研習主題為「從橋梁書到創意寫作」，邀請到周姚萍及溫美玉老師，講授如何從橋梁書建立孩子的閱讀興趣，進而培養思考能力、發展寫作能力。 研習心得分享 周姚萍老師以「快樂走過這座橋──什麼是橋梁書？如何運用橋梁書？」為題，以實例講授何謂橋梁書？橋梁書的閱讀原則、如何引起孩子自我閱讀的興趣，並介紹目前國內橋梁書的概況。 溫美玉老師則以橋梁書為例，講述「從深度閱讀到創意寫作」。內容豐富，講授活潑生動，讓人受益良多，印象深刻。 991120單位： 文化創意處 填表人：○○○ 991120