学生管理模式优化研究.docxVIP

　　那么什么是学生管理模式呢？所谓模式是指一种标准和样式现代汉语辞典对模式的解释为某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式我们也可以将模式解释为解决某一类问题的方法论以此为基础，学生管理模式是一种动态的学生管理程序和套路，它既不等同于学生管理实践，也不同于学生管理理论，学生管理模式是将学生管理的理论和实践结合起来，沟通起来的桥梁由此，我们可以看出学生管理模式对高校的学生管理工作，对高校的发展都有着重要的作用通过对我国高校学生管理体制的研究，我们可以将我国的学生管理分为三个阶段第一个阶段是学生工作体制的建立阶段，这一阶段从新中国成立到七十年代末这一阶段是新中国高等教育的创始阶段，囿于国情和教育认识的限制，在这一阶段的学生管理中，政治学习占了很大成分基于此，我们将这一时期从事学生工作的管理人员称之为学生政治思想工作者在这一时期的学生工作的主要任务就是学生的思政教育工作及学生的奖助学金分发等第二个阶段是从1977年恢复高考到80年代末期，约十年这一时期正处于我国教育的转型起始阶段在这一阶段先后出现了党委青年部、党委学生部，用于实施对学生进行党的方针政策、形势任务和思想品德的教育；分析学生的思想动态，研究学生思想政治教育的对策，负责配合校党委组织部做好学生入党积极分子的培养教育工作，指导团委和学生会的工作这一情形在八十年代又有了新的变化，大多数学校将党委学生部与学生处合并，成立了统一管