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- 2019-04-11 发布于天津
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论文关键词语文课程与教学论课程建设中学语文课程改革论文摘要中学语文新课程标准的硕布、实施给高等师范院校的语文课程与教学论课程建设带来了新的任务和挑战。 高等师范院校的课程建设与中学的新课程改革必须接机,这样才会更好地为基础教育服务,建设一支研究中学语文教学的科研队伍。 新课程改革给语文课程与教学论课程建设提出了新任务。 新《语文课程标准》中的基本理念包括全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育特点;积极倡导新的学习方式;建设开放而具有活力的语文课程从这个角度出发,我们培养的语文教师必须具有一些与之相应的基本语文素养。 一、高等师范院校语文课程与教学论课程建设方面的构想我们认为,目前高师课程设置与改革落后于中小学基础教育改革。 大部分高师院校教师教育类课程只有心理学、教育学、现代教育技术和课程与教学论等几门必修课。 随着新课程标准的出台,对现代教师的素质要求越来越高,传统的教师教育课程模式已经不能适应新一轮的基础教育改革比如中文系传统的语文课程与教学论的课程设置只有单一的36学时的教学法课程,它作为考试课在第6学期开设。 学生只是简单地了解一些有关语文教学法的知识,根本不熟悉中学语文教学现状,就忙于设计教学内容。 大部分是闭门造车,部分考研的学生甚至放弃课程试讲。 学生在潜潜懂懂中,匆匆走上教育实习的讲台,结果不言而喻,致使学
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