学生道德教育论文(共6篇).docxVIP

　　第一篇高职学生职业道德教育1职业道德的内涵职业道德是指从事一定职业的人在职业活动中应遵循的行为规范的总和。 　　职业道德规定了从业人员在职业活动中的行为要求，体现了本行业对社会所承担的道德责任和道德义务。 　　每一个从业人员都应该自觉遵守和忠实地履行自己的责任和义务，只有这样职业活动才能有正常的秩序，社会经济等各种活动才能健康发展。 　　在职场中，一方面用人单位抱怨大学生毕业生缺乏敬业精神，不愿与人合作；另一方面大学毕业生又频繁跳槽，体会不到工作的成就感和快乐。 　　我国的经济建设离不开大批有知识、有技能的专门技术人才，但仅仅拥有专业知识和技术是不够的，更要具有高尚的职业道德，因此高职院校除了培养学生专业知识和技术应用能力外，还要培养他们的职业道德素质。 　　2职业道德教育的内容21职业道德意识司马光在《资治通鉴》里写道才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。 　　对于一个人而言，德才兼备是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是毒品。 　　只有德才兼备的人才会畅行无阻于职场，高职院校的职业道德教育要让学生在校期间就形成正确职业道德意识，许多缺乏职业道德的行为，是因为缺乏职业道德意识造成的，他们本身就没有意识到哪些行为是违返职业道德的，更没有意识到违返职业道德所带来的严重后果。 　　22职业道德规范通过职业道德教育，使学生了解