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(新人教版小学四年级语文下册)句型转换练习题
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一) 反问句变陈述句
1、有反问词的先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),
2、有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、把问号变句号。
练习:1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导? 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢? 4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?
5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢? 6、信赖,不是能创造出美好的境界吗?
7、海龟受到这样的伤害,难道不是我们造成的吗? 8、难道这不是最好的礼物吗?
9、我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢? 10、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?
11、《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣,我们怎能不喜欢读呢?
12、山坡上怎么能开垦出菜地呢? 13、如此美妙的境界,怎能不令人心驰神往呢?
14、为人类造福,有什么错? 15、这个胆瓶怎么能容得下你这样庞大的整个身体呀?
16、中彩那天父亲打电话的时候,难道不是我家最富有的时刻吗?
17、人类的老师不就是自然吗?
(二) 陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反,第二步一样。
1、加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),
2、看有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、把句号变成问号。
练习:1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。
____________________________________________
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
_________________________________________________
5、没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 6、我们中彩得到的汽车是道德的。
___________________________________________
7、校园如此美丽,真是一副诱人的风景画。 8、如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。
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