小议教师成长中的标准.docxVIP

　　摘要迎着晨光，我们的脚步踏上了铺满金光的路上；带着憧憬，我们欣然走入了拥有百年辉煌的菁菁校园；振着羽翼，我们的搏击掀开莘莘学子们向上的翱翔的天穹；披着彩虹，我们的歌声飘向明媚的前方！每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，只就需要我们年轻人教师在平平淡淡的工作中真正解读好、践行好下面七个关键词关键词理想爱心专心合作学习反思感恩一、要有理想近百年来八大最具有说服力的演说家之一马丁·路德·金的《我有一个梦想》，澎湃是梦想自由的力量牵引着美国人不懈奋斗，最终使自由之声轰响，梦想的力量如此巨大，它可以给前进的人们以无穷的力量。 　　梦想是黑夜里的航标灯，可以指引着我们的方舟躲过暗礁，驶向成功彼岸；梦想是每个人心中的太阳，能驱走云霾，让心空朗照。 　　人生可以没有财富，但是人生不可以没有梦想。 　　有梦就有了方向，有梦就有了期许，有了梦想的人生，才会不为一时小利所趋；有了梦想的人生，才会不为一时小碍所挡；有了梦想的人生，会咬定梦想不放松，任尔东南西北风；有了梦想的人生，会风雨无阻，风雨兼程；有了梦想的人生，才会笑对坎坷，所向披靡。 　　作为从教者的我们，尤其是唐山一中的每位青年教师更应该是拥梦而前，心中总有伟大的梦想的召唤，让我们用人格感染人格，用智慧点燃智慧，让我们在成就学生的同时也在不断的成就自己，使自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上！二、要有爱心伟大的教育家陶行知先生讲爱满天下。 　　我们青年教师就是爱的使者，我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角落，让爱心之春水流进每位学子的心田，让他们在爱的浸润中，学会爱屋及乌，关爱我们身边的每个人，无论是我们的朋友还是我们的对手；爱我们的自然的一草一木，让人与自和谐相处！没有爱，就没有教育。 　　爱是教育的基石。 　　爱自己的孩子是母鸡都会的事情，重要的是爱每位学生，爱每一片绿叶，哪怕是有斑点的。 　　真正的使我们的教育做到为了每位学生的终生持续向上的发展奠基！让爱这个人类最美丽的语言，时时荡漾在我们的蓬勃校园！让学生们在爱的怀抱中幸福成长，再把爱的火花散布到美丽的人世间！三、要求专心专注，就是集中精力，全神贯注、专心致志。 　　教育事业是培养人、塑造人、成就人的事业。 　　它需要每位从教者有一种淡泊和宁静之态，不被浮华的外面的世界所诱惑，耐得住寂寞；不朝三暮四、不好高骛远，有把每件细微事情都做到最好的信念；不蜻蜓点水、不浅尝辄止，有一种发奋探究格物致知严谨的工作作风；这些都会潜移默化的兴县着我们的教育对象，使他们不断地向至真至善至美的境界登攀！曾经有一道高考作文题，题目是以一幅漫画为背景材料展开议论，一个人拿着铁锹挖井，在不同地点挖了许多无水井，且自言自语地说这里也没有水。 　　其实在往下挖几锹就会有清澈的井水溢出，就其原因——因缺少专注而徒劳无功。 　　蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 　　专注是走向成功的一个重要因素。 　　只有专注如一，才能把自己的时间、精力、和智慧凝聚到自己所钟爱的事业上即教书育人之伟业，才能焕发出每个人的潜在的智慧，最大限度的发挥每个人的主动性、积极性和创造性，才能成就一番伟业！如我们的物理特级教师鲁东升，从教30余载，始终专注如一，如今在中学物理这块天地里，在省内知名、在国内也有位置的学术大家。 　　四、讲究合作在《没有人能独自成功》一书中是这样界定的合作合作是所有组合形式努力的开始。 　　一群人为了达到某一特定的目标，而把他们自己联合在一起。 　　拿破仑·希尔把这种合作称之为团结努力。 　　面对新课程改革的逐步推进，面对鲜活灵动的教育对象，这些对要求我们从教者要学会合作，合作双赢。 　　有一篇文章《色彩的友谊》《读者》200523期讲述了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫其中色彩的自吹自擂，如绿说自己是春天的主宰；红说自己是血的主色是生命的基元；蓝说自己是广袤天空的基调……大家争论不休，后来雷电建议大家携起手来，合作共前，形成了雨后天边绚丽的彩虹。 　　从教者要想使自己的天空也色彩斑斓，就需要学会合作，学会与组内教师合作，切磋技艺；学会于同一个班内的教师群体合作，各科协调发展；学会与家长合作，共育栋梁。 　　五、学习进步人类已近步入了终身学习时代，教师不断的学习意义尤为重要。 　　教师要学生而学习，教师要通过阅读和学习把自己打造成一部让学生百读不厌的书，这部书比起课本对学生的影响要深刻和持久得多。 　　为学生而读书是教师阅读的第一推动力；为教学而学习，教师通过学习，可以汲取进行教育教学工作的精神营养，并把这种精神营养转化为自己的工作能力和综合素质，充分提高教育教学效果；为自我而学习，它以完善人和丰富人性、充实文化底蕴和生活情趣、体验人生为目的。