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- 2019-04-11 发布于天津
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摘要现阶段的教育改革背景下,素质教育的理念进一步深化,也使得小学数学的教学模式有着改变。 在以往的教学模式下的小学数学教学,不能对学生的全面素质进行培养,往往是注重知识的传输,在方法上却没有重视。 基于此,本文主要就小学数学教学的现状以及游戏化教学模式的应用作用进行分析,然后结合实际就小学数学教学中游戏教学模式的应用原则以及具体应用策略进行详细探究。 关键词游戏化教学;小学数学;应用游戏化教学是新的教学模式,不仅能够提高学生的学习兴趣,而且能够大大提高教学效率,对学生的全面素质发展有着积极作用,能够让学生在游戏的过程中获得想要的知识,将学生的精力能够得到集中体现。 在当前的教学背景下,加强对小学数学教学中优化教学的理论研究,就能够对实际教学的效率得到有效提升。 1小学数学教学的现状以及游戏化教学模式的应用作用1.1小学数学教学的现状分析小学的数学学习是培养学生的逻辑思维能力的重要课程,也是完善学生全面素质发展的重要课程。 但是在当前的教学背景下,由于受到传统的教学思维的影响,我国当前的一些小学数学教学中,还有着很多问题有待解决。 教学的方式上还是通过填鸭式的模式,老师将自己作为教学的中心,学生则是处在被动的教学的地位[1]。 学生在这样的教学模式下就不利于其学习效率的提升,以及学习方法和知识的掌握,大大降低了教学效率和教学质量。
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