高中语文PPT教学课件：《蜀相》自创.pptVIP

蜀相;教学目标?? 1、掌握诗歌诵读的基本方法。多诵读，多推敲，理解诗中的言外之意。? 2、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。? 3、了解常见的艺术手法并运用其解读古代诗歌、体味意境。; 主要任务从基调、节拍、感情三方面来学习古诗的诵读。?; 了解诗歌基调，初步把握诵读。?;全诗的感情基调是感伤、叹惋的。; 我们在诵读时应该注意语速和感情，要读得要读得稍慢，读得低沉，读出点感伤，读得如“幽咽泉流冰下难”。??; 学法指导一：结合背景，整体感知，把握基调，读出感情。?; 了解诗歌格律，把握诗句节拍，再次诵读。; 《蜀相》是一首七言律诗，律诗的句式一般是每两个音节构成一个节奏单位，每一节奏单位相当于一个双音词或词组，音乐节奏和意义单位基本上是一致的。七律句式的节拍有两种方式：二二二一，二二一二。请同学们据此给《蜀相》的诗句划分节拍。?; 蜀??相 杜甫丞相/祠堂/何处/寻，锦官/城外/柏/森森。映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹂/空/好音。三顾/频烦/天下/计，两朝/开济/老臣/心。出师/未捷/身/先死，长使/英雄/泪/满襟。; 要读准节拍，诵读时每拍的后一字遇平声可适当延长，遇仄声宜作一顿，这样诵读会有抑扬顿