苏教版六上语文习作2课件.pptVIP

第二单元习作 1999年国庆黄金周，在贵州马岭河峡谷，一对青年夫妇，带着他们两岁的儿子子灏，乘坐缆车去山顶。当时车厢竟满载了35名乘客！当缆车到山顶平台停了下来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去！接着便箭一般地向山下坠去！一声“轰隆”巨响响彻了山谷。当救护人员打开缆车门的时候，他们惊讶了，在血肉模糊的车厢里，唯一的生还者，竟然就是当时最小的游客子灏？！原来，在缆车坠落的那一刹那间，子灏的父母不约而同地使劲将自己年幼的儿子高高举起。最后，孩子只是嘴唇受了点轻伤。而孩子的父母，却永远离开了人世！ 听故事 在灾难面前，我们感受到了伟大的父母之爱，这种惊天地泣鬼神的父母之爱深深的感动着我们。在平平淡淡的日子里，父母之爱是平凡的，她表现在生活中的方方面面、点点滴滴，这种爱并不遥远，它就在我们的身边。 妈妈的爱? 刘丙钧? 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来，? 妈妈正给我扇着扇子，? 汗水却湿透了她的衣裳。? 啊，妈妈的爱是清凉的风。? 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我，? 一把伞遮住我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。?? 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。? 有一回我病了，? 妈妈抱我去医院。? 一摸着我很烫很烫的额头，? 妈妈着急地哭了。?? 啊，妈妈的爱是滴落的泪。? 有一次，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎，? 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。? 啊，妈妈的爱是责备的目光。?? 一次老师让用“最”字造句， ?我说：“我最爱妈妈。” ?妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，?祖国是我们所有人的妈妈。” 一、想一想，唤起爱的记忆 回忆在平时的生活中，父母曾经对我们付出的爱。回忆父母做的什么事使自己特别感动。其实，不一定是什么惊天动地的大事。有时，一个眼神，一个手势，一句问候，一个爱抚，都能融入几多感人的情怀。也许，提到父母对我们的爱，不是一件，而是一个个片段，一个个瞬间。想一想，都有哪些？想着想着，我们是不是有点感动? 是不是觉得应该对父母说些什么？是不是觉得我们做得太不够？ 当然知道， 　　太阳出来时，雪人就会融化。 　　心里还是会忍不住难过， 　　我要赶在雪化之前，热情地拥抱你， 　　大声告诉你：我想永远和你在一起。 爱要说出来，作者在冬天还未走远时，说出了对雪人深深的眷恋，大声的表达了爱。 还记得吗？去年汶川地震中有一位母亲用自己的身体支撑住了废墟，她身体下是一个三、四个月大的孩子，还有一部手机，屏幕上是一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”这位母亲在临死前做了两件事，一是拼命保护孩子，二是告诉孩子妈妈爱他。同学们，我们沐浴着父母的爱成长，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”不要当失去时才后悔没有珍惜，不要因为粗心而忽略了平时对父母的问候和关心。父母是我们最亲的人，让我们勇敢的走到父母面前表达你的爱。 二、说一说，作出爱的表达 爱，应该让对方知道。 ①直接向父母说：“我爱你！” ②将自己对父母真心想说的感谢的话写在纸上。 ③用在QQ上留言的方式向父母示爱。 三、谱下爱的诗篇 1、把完整的过程写具体。 记下自己向父母直接或间接地表达爱的过程。 ①自己是在什么时间、什么情况下，怎么表达的？ 结果怎样？ ②把父母在这个过程中的反应写具体，尤其是他们的语言、神态及动作等。 2、把复杂的心情写细腻。 当你亲自经历这件事情，你就会发现，整个过程不像自己想象的那么简单。说出“我爱你”这三个字，不怎么容易。是吧！在此过程中，你犹豫过吗？心里是怎么想的？后来又是怎么鼓起勇气来的？是不是想到从前父母对你的爱，让你很感动呢？还是有别的什么原因？要把自己整个复杂的心理变化过程写细腻。 3、把真实的感受写深刻。 当你表达完，你爸爸或是妈妈的表现如何？让你有何感想？请把你的体会与感受写下来。这样，文章的立意就更深刻，更高远了。 妈妈，我爱你 第一段：开门见山点出要抒发的对象---妈妈。 第二段：交代今天有一项特殊的任务要完成。 第三段：向妈妈亲口说“我爱你”的过程。（详） 1、说出“我爱你”这三个字时自己的心理变化。 2、妈妈听完后的表现。（重点是观察妈妈的语言、动作、神态） 第四段：点明中心---真爱无需表达。妈妈，我爱你！ 第一段：开门见山点出要抒发的对象---妈妈。 （1）每个清晨，耳边总会响起那轻柔的呼唤；每个夜晚，眼前总是那忙碌的身影。每当我取得成功，与我一起分享喜悦的是妈妈；每当我伤心气馁，给我温暖安慰的是妈妈……从小到大，我曾沐浴过多少母爱啊！ （2）“你是我一生的歌，你是我一世的家，你是我学会的第一句话，亲爱的妈