语文人教版二年级下册看图写话.docxVIP

看 图 写 话 教学目标 教会学生有目的的观察图片。 能把获取的信息用自己的话讲出来。 学习把口语变成书面语，用通顺的句子把画面描述出来，并加上标点符号，四字词等使句子变得更加生动形象。 教学重难点 把口语变成书面语，写出通顺的句子。 正确使用标点，四字词。 教学过程 激趣导入 同学们，这次我们放了三天假，这三天中包含着一个中华传统节日（生：端午节），这个节家家户户要吃（生：粽子），请同学们看图片（师出示课件粽子图片），你喜欢吃粽子吗？（生：喜欢）谁来形容一下粽子的味道？（生：香香的、甜甜的、黏黏的、香喷喷的）今天，老师给大家带来一节看图写话课。（师板书：看图写话） 范例讲解 1、看，老师还带来一张图片，这张图片不仅画面美观，还配上了精美的文字，谁愿意来读一下这段文字，请大胆举手，读的时候其他同学要从文字中找到几个问题，（师板书：时间、人物、地点、做什么）教师指名读。 2、师指名回答，表扬回答问题同学。（板书：星期天、小芳、在家里、洗手帕） 3、出示另外三幅图，按照上面的观察方法找到四要素，时间、人物、地点、做什么，全班汇报交流。 三、给图片配上文字 同学们，我们刚才交流的很棒，下面请你拿出纸笔把刚才观察到的内容写下来吧，请加上标点和丰富的想象哦！老师巡回指导。 作品展示 请两名同学到前面来读读自己的小作品，表扬写得好的同学，鼓励没写完的和写得差的同学。 小结 今天，我们学习了看图写话，请大家把黑板上的观察方法再读一遍，记在心里：1看画面找时间，2看画面找人物，3看画面找地点，4看人物做什么，最后加上丰富的想象力，让你的小作品更加生动形象。今天的课就上到这里，老师再送给大家一幅画留做作业，请你打回家去写吧。 板书设计： 看 图 写 话 一 看画面找时间 星期天 二 看画面找人物 小 芳 三 看画面找地点 在家里 四 看画面找人物做什么 洗手帕