我的“长生果”课件.ppt

* 　　　 自探提示 1.带着刚才提出的问题和阅读提示中德问题，选择自己喜欢的方式再读课文。 2.边读边思考并画出相关语句，把你感受深刻的部分多读几遍，在旁边写一写自己的体会或感受。 作者在作文中悟出了怎样的道理？ 1.作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。2.作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 　　　 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。 　　　 我把它比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。 　　　 后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上 　　　 运用拓展 选词填空 如获至宝 如饥似渴 如数家珍 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读（ ）的少年，它的功用更是不言而喻。 2.他对莎翁的四大悲剧（ ），侃侃而谈。 3.这次参赛的机会使他（ ），分外珍惜。 *