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1、理解并掌握“求一个数的百分之几是多少”的问题的解题方法。 2、理解并掌握“求比一个数多(少)百分之几的数是多少”的问题的解题方法。 3、体会分数问题与百分数问题之间的联系,把分数问题的解题方法迁移到百分数的问题中,渗透类比思想。 学习目标 课件PPT 从图中,你知道了哪些数学信息? 共接待游客980人 到苹果园采摘的占75% 梨园去年收入4万元 今年收入比去年增长5% 根据这些信息,你能提出什么问题? 到苹果园采摘的游客有多少人? 今年的收入是多少万元? 采摘节期间,凤凰岭村共 接待游客980人,其中到苹果 园采摘的占75%。 梨园去年收入4万元,今年收入比去年增长5%。 今年产石榴30吨,比去年增产二成五。 今年产石榴30吨 比去年增产二成五 去年产石榴多少吨? 情景导入 课件PPT 到苹果园采摘的游客有多少人? 980人 ?人 980人的75% 求到苹果园采摘的游客有多少人,就是求980人的75%是多少。 980×75% = 735(人) 答:到苹果园采摘的游客有735人。 探索新知 课件PPT 采摘节期间,凤凰岭村一共接待游客980人,其中到 苹果园采摘的占 ,到苹果园采摘的游客有多少人? 980人 ?人 980× = 735(人) 求到苹果园采摘的游客有多少人,也就是求980人的 是多少。 答:到苹果园采摘的游客有735人。 . . . 课件PPT 想一想,百分数问题与分数问题有什么联系? 课件PPT 梨园今年的收入是多少万元? 去年: 今年: 4万元 ?万元 比去年增长5% 课件PPT 梨园今年的收入是多少万元? 去年: 今年: 4万元 ?万元 比去年增长5% 比去年多几万元? 先算今年比去年多几万元。 再算今年的收入是几万元。 4 × 5% = 0.2(万元) 4 + 0.2 = 4.2(万元) 答:梨园今年的收入是4.2万元。 课件PPT 梨园今年收入多少万元? 先算今年是去年的百分之几,再算今年的收入是几万元。 答:梨园今年的收入是4.2万元。 去年: 今年: 4万元 ?万元 比去年增长5% 4 ×(1+5%) = 4 × 1.05 = 4.2(万元) 把去年的收入看作单位“1”,今年收入是去年的(1+5%)。 (1+5%)是什么意思? 课件PPT 去年产石榴多少吨? 去年: 今年: ?吨 30吨 比去年增长25% 先弄清“二成五”是什么意思。 “一成”即十分之一,写成百分数就是10%。 “二成五”即十分之二点五,写成百分数就是25%。 再画图整理条件和问题。 课件PPT 去年的产量 + 今年比去年多的产量 = 今年的产量 解:设去年产石榴χ吨。 χ +25%χ = 30 1.25χ = 30 χ = 24 答:去年产石榴 24 吨。 去年产石榴多少吨? 去年: 今年: 吨 30吨 比去年增长25% ? χ 解:设去年产石榴χ吨。 1.25χ = 30 χ = 24 答:去年产石榴 24 吨。 去年产石榴多少吨? 去年: 今年: 吨 30吨 比去年增长25% ? χ 去年的产量×(1+25%)= 今年的产量 (1+25%)χ = 30 课件PPT 1、看图列式计算。 150×(1+20%) = 180(cm) 把儿子的身高看作单位“1”,爸爸的身高是儿子的(1+20%)。 典题精讲 课件PPT 解:设儿子的身高是χcm。 (1+10%)χ = 165 1.1χ = 165 χ = 150 课件PPT 六成 五成 四成五 十成 2.把下列成数改写成百分数,百分数改写成成数。 30% 10% 75% 72% =60% =50% =45% =100% =三成 =一成 =七成五 =七成二 课件PPT 3. 小明: 9600 × 30% = 2880(个) 一篇文章有9600个字。小明打了全文的40%,小明打了多少字?小芳来帮忙,打了全文的30%,她打了多少个字? 9600 × 40% = 3840(个) 小芳: 答:小明打了3840个字;小芳打了2880个字。 课件PPT 判断:一件上衣200元,先提价10%,又降价10%,这时现价和原价相等。( √ ) 错解分析:此题错在忽略了提价和降价的百分率所对应的单位“1”的量是不同的。提价是提高200元的10%,提价后是220元;降价是降低220元的10%,前后两个单位“1”的量不同,即现价和原价不相等。 错解改正:× 温馨提示:单位“1”的量增加后再减少(或减少后再增加)相同的百分率,所得的量一定比单位“1”的量小。 易错提醒 课件PPT 5 - 5×70%
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