11蝙蝠和雷达四年.docVIP

编制人： 编制时间： 审核人： 使用人： 授课时间： 课题： 11 蝙蝠和雷达 班级：四年级 姓名： 小组： 家长签字： 学习内容 11 蝙蝠和雷达 学习目标 1.认识7个生字，会写12个生字。 2.理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。 学习重点难点 蝙蝠探路的方法和雷达的工作原理之间的联系。 教具、学具准备 小黑板 学 习 过 程 学 案 导 案 知识链接： 1.蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。 2.雷达：它是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。 【自主学习、组内交流；课堂展示、相互点拨】 *“一读”环节（一）我能把课文读正确、流利。 (学法提示：反复朗读课文，可以边读边把读不准的、不理解的生字词圈画出来，然后借助工具书解决。还可以把比较绕口的词句多读几遍。同时思考：课文讲了一件什么事？) *“二认环节” （二）我能学会本课的生字和