2.2.1_数轴_课件.pptVIP

* * * * * 这个水泥大烟囱由国家气象局改造为超级“温度计”，是世博园的标志性建筑之一，它是城市未来馆的附属建筑，也是城市废弃构筑物改造的范例 。 请播报下列两个场所的温度。 上海世博园 ——℃ 40 上海银七星 滑雪场 ——℃ -5 ???? 请同学们根据以下提示简单描述一下温度计： 提示1、温度计上的刻度的正负数是怎样规定的？以什么为基准？基准刻度线表示多少摄氏度？ 提示2、每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点？ 1 0 2 3 4 -1 -4 -3 -2 能否尝试着仿照温度计的模式，设计一条特殊的直线表示有理数呢？ 请同桌合作，完成下面题目： 使学生知道数轴上有原点、正方向和单位长度，能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上的已知点所表示的数，知道有理数都可以用数轴上的点表示；向学生渗透对立统一的辩证唯物主义观点及数形结合的数学思想。 0 1 象这样，规定了原点，单位长度和正方向的直线叫做数轴． -1 1 1 下列各图表示的数轴正确是 （ ） 3 2 A B C D 0 1 2 -1 0 1 2 -1 0 D 学生思考你认为数轴最重要的哪三点？ 数轴的三要素 单位长度 原点 正方向 画数轴时要注意以下四点 ⒈ 画直线. ⒉ 在直线上取一点作为原点. ⒊ 确定正方向，并用箭头表示.