13课《夜莺的歌声》导学案边立凤.docVIP

PAGE 四年级下册语文导学案 课题：13．《夜莺的歌声》 编写人：边立凤 使用人： 家长签字： 时间： 【学习目标】: 1.认识“屑、拧”等8个生字；会写“削、喂”等14个生字； 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 理解课文中含义深刻句子的意思。体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。 【重点难点】： 朗读课文,抓住含义深刻的句子体会小夜莺的机智勇敢的品质和爱国主义精神。 【三分钟口语训练】学生课前收集有关苏联卫国战争的资料（历史背景、有关故事）。 【知识链接】 1941年6月22日，苏联卫国战争开始。当时，德国法西斯不宣而战，发动了对苏联的侵略战争。苏联人民奋起保卫祖国。本文讲的是在苏联卫国战争期间，一个男孩用学夜莺叫的方法，传递消息，协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事。 【学法提示】： 这篇课文故事性很强，同学们在学习本篇文章时，首先要独立阅读课文，把握文章主要内容，在此基础上抓住含义深刻的句子，体会小夜莺机智勇敢的品质，最后再有感情的朗读课文或讲故事。 【自主学习】 请同学们打开书自由的反复朗读课文。 （温馨提示：可以边读边把读不准的、不理解的生字词圈画出来，然后借助工具书解决。还可以把比较绕口的词句多读几遍，把课文读流利。读中思考：想想课文主要讲什么？） 二、通过预习我能独立的完成下列任务： 1．我能把下面带点字的音节