高中语文PPT教学课件：任务驱动型作文导练.pptVIP

【评卷建议】 能综合材料进行辨证看待的，视为核心立意，如从第三种角度立意，评卷从48分切入；只从第一或第二种立意角度阐述的，视为符合题意，评卷从42分切入；偏离题意的如“家长要教导孩子回馈爱”等，35分以下。 从传统阐释到专论一点 ——任务驱动型作文导练（一） 何为“任务驱动型材料作文”？ “任务驱动型材料作文”是“通过增加任务型指令，着力发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证”。 2015年全国卷两道作文题的任务指令最显著标志就是“写信”和“权衡、选择”，“优中选优”。前者要求考生就“女儿举报”事件给相关方写信，来入情入理地谈问题、讲道理；后者要求考生对“当代风采人物”的推选进行思考、权衡与选择，最终确定“谁更具风采”。 “传统阐释型”与“任务驱动型”议论文写作对照表 项目 传统阐释型作文题 任务驱动型作文题 材料标准 名言、寓言、故事、观点等 叙事性热点新闻、有情境设计 审题角度 单一角度或多角度，选准即可 多角度，比较场景或观点得出最佳角度 观点提炼 抓住关键词句提炼话题即可 抓住事件的核心，做出合理选择判断 文体倾向 文体不限，选擅长的即可 侧重议论文（时评、杂文） 材料作用 给出命题方向，正文中一带而过 全文就事论事，围绕材料说理 评分标准 传统评分标准（观点、形式、语言、